<p class="ql-block">安吉游戲沙池區(qū)案例(毛河幼兒園)</p> <p class="ql-block"> 一沙一水一世界,沙水區(qū)是幼兒最喜歡的百玩兒不厭的安吉游戲區(qū)。他們可以直接用雙手感知沙子在指尖的流動,用雙腳感受沙子細(xì)膩柔軟的觸覺,還可以用手或者是各類模具對沙進(jìn)行塑造,變化出各種造型。更有沙子與水的結(jié)合,帶給孩子們想象和創(chuàng)造的快樂與成功的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 田皓然和方致文小朋友在用沙子做城堡,他們已經(jīng)做了一座小的城堡,決定要用大一點(diǎn)的塑料桶做一個大城堡。倆人你一鏟我一鏟,很快將塑料桶裝滿了沙子。接著用勺子盛了水,澆到沙子上面。田浩然要把沙子全部倒在托盤里,只見他端著桶往托盤上倒,方致文用小手將沙子掏出來。田浩然又把小手伸到小桶里,直到把桶里的沙子全部掏干凈,倒在托盤里。用勺子往沙子上澆了水后,倆人就用小手開始像和面一樣和沙子。一邊用小鏟子拍還一邊往沙子上倒水,直到他們覺得沙子濕度均勻了,就開始一鏟一鏟地將沙子裝進(jìn)桶中。田浩然一邊裝還一邊用手拍沙子,直到把托盤里的沙子全部裝進(jìn)塑料桶后,兩人又用把手把沙子表面抹平。開始倒扣沙子了,第一次方致文倒出的沙子不成型。他倆又來了第二次,這一次水多放點(diǎn),試用雙手托住桶底,兩人一起使勁兒將桶倒扣過來,哇哦!一座大的城堡建成了!</p> <p class="ql-block">插紅旗</p><p class="ql-block"> 開始去找小旗,田皓然眼睛亮,一下就發(fā)現(xiàn)沙池邊的材料桶里找了一面小紅旗,高興的叫著喊著:“我找到了一面小紅旗!”他馬上插在了城堡的上面,兩個小朋友開心地笑了。</p> <p class="ql-block">借小動物模具</p><p class="ql-block"> 老師:“這座城堡是給誰做的呢?”</p><p class="ql-block">田浩然:“我想做公主城堡,可是沒有公主的模具。”</p><p class="ql-block">方致文:“那我們給小動物做城堡吧。”</p><p class="ql-block"> 兩個小伙伴又分頭去找動物模具了。田皓然看到余子棋、陳鈺潔那里的動物模具比較多,于是向她們借了幾個,又回到城堡。開始做小動物造型。這時陳鈺潔接過來說:“我可以借用你們的水?子嗎?”“可以呀。”田浩然和方致文就在城堡旁邊做起了小熊造型。</p> <p class="ql-block">我的游戲故事</p><p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后,回到活動室畫一畫自己的游戲故事。</p> <p class="ql-block"> 案例分析:</p><p class="ql-block"> 田浩然和方致文小朋友在做城堡的過程中,想出了用濕沙子做城堡更容易成型,而且他們先用桶裝滿沙子,這樣就能知道完成一座城堡。所需沙子的用量。在往沙子里倒水時也是一點(diǎn)一點(diǎn)的加,控制了沙子的用水量,又掌握沙與水合適的比例,可見他們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。在做小動物造型時沒有模具,他們會與小朋友商量,用互相交換的方法獲得自己需要的材料,體現(xiàn)了自己解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 兩名幼兒在整個游戲過程中,遇到問題會自己解決問題,運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)自主的完成游戲。他們在游戲中學(xué)習(xí)、成長,能與同伴分工合作,遇到問題協(xié)商解決,提高了幼兒的社交能力,更體驗(yàn)著無限的喜悅,沒有喜悅的游戲不可能是真游戲,喜悅在不斷滋養(yǎng)著兒童的生命。</p>
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