交流促成長·凝心共育人——太陽初中班主任論壇活動

太陽初中

班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。一個優秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。 　　為進一步強化班級管理，積極營造優秀班級，提高班主任的管理藝術水平，促進班主任間的交流與合作，讓班主任的先進經驗更好地發揮作用。11月14日下午，我校全體班主任在學校錄播室召開了2023年秋期班主任工作論壇，暨班主任經驗交流會。 九年級 　　嚴于律己，以身作則，己所不欲，勿施于人，也為大家樹立了學習的榜樣，并在日常管理工作中就就餐、就寢、路隊、跑操進行了自己的經驗分享，使大家受益匪淺。 ——鄭秀琴老師 　　班主任要善于發現每個學生的閃光點，以身邊學生為例，再差學生也有好的習慣，善于發現學生的好習慣，在此基礎上改掉壞習慣。 ——張淑麗老師 　　以身作則，說到做到，讓學生佩服，用快樂的心情和孩子們在一起；己所不欲、勿施于人，要求孩子做到的，自己首先要做到做到；身教勝于言教，對學生有耐心，多觀察，多進班，對留守學生多關注交流溝通。 ——楊平老師 　　班主任工作需要有強烈的責任心，對待學生要平等公正，進行切實可行的三觀教育；接班后即刻確立班級奮斗目標:成績目標，班風學風目標，日常行為習慣培養目標……管理班級要剛柔并濟，以柔化剛；制定科學精細的班規，注重樹立班干部的威信，強化他們的管理水平；與學生交朋友，加強家校聯系。 ——晉俊麗老師 八年級 　　要讓學生對班級產生歸屬感與榮譽感，善于發現每個學生的閃光點，做學生思想的引領者，充分利用班會主陣地作用，開好德育教育課；盯學生，盯“問題”學生，盯時間，與學生打時間差；班主任要善于接近孩子,體貼和關心孩子,和他們進行親密的思想交流,與學生打成一片，讓他們真正感受到老師對他們的親近與愛；公平對待每個學生，尊重他們的個性發展。 ——楊霞老師 　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，細化班委及各人分工，民主制定班規及獎懲措施，因材施教，寬嚴相濟。 ——趙靜老師 　　以班級衛生細節為契機，指出細節決定成敗。班主任要明確班內每人的責任，各司其職，增強孩子們的擔當意識。 ——胡四梅老師 　　樹立班主任的威信，言必行、行必果，對學生公平公正；管理一個班級要從培養一支執行力強、紀律嚴明的班干部隊伍做起；關心關愛學生，從一點一滴做起，潤物細無聲；精細管理，悉心做表率，從打掃一片垃圾做起。 ——寧云霞老師 七年級 　　班主任在班級管理工作中一定要做到公平公正，同時要對學生有耐心，嚴中有寬，寬中有愛。同時強調只有家校合作、共同努力，才能更好地實現我們的目標！ ——王潔老師 　　一視同仁，嚴明紀律，用人不疑，相信班干部，以身作則；用心，守時，準時，差時，勤快；對學生要“狠”（執行到位），對學生要“愛”（感化教育），與學生傾心交往；不定期查看學生上課情況；引導教育學生養成良好的個人行為習慣，知道什么時間該干什么事；關心、關愛每一位學生，恩威并施，寬嚴有度。 ——薛海燕老師 　　慈愛、友善、溫情、智慧，手持戒尺，眼中有光；做一個好的班主任首先要具有仁愛之心，并且要一直處于不斷學習的狀態；讓學生喜歡自己，建立好的班委會，凡事講究尺度，把慈愛和嚴厲并舉賦予孩子們。 ——王曉霞老師 　　手捧一顆愛心，學會自得其樂，微笑面對每一位學生，用心培養得力優秀的班干部隊伍，明確班干部的責任分工；班主任要“腿勤、嘴勤”，讓無聲的墻“說話”，讓學生的所有問題盡量化解在自己手中，時刻關注留守學生的思想動向；向優秀班主任學習，順應時代發展需求。 ——朱有梅老師 政教主任總結 　　韓主任總結到：做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。身為班主任，我們首先要擁有一顆平常心，要學會從苦中尋求快樂。快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度去思考，合理排解自身的消極情緒，以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學工作收到良好的效果。 其次，身為班主任，我們要做到“四勤”——嘴勤，手勤，腿勤，腦勤。我們還要加強家校合作，實現問題學生的轉化，做到家校共育。 最后，我們要做到心中有愛。關心每一個同學，善于溝通，找出學生心中柔軟的地方，走進學生的內心世界，以表揚為主，靜待花開！ 校長期望 　　樊校長極力肯定了各位班主任的敬業精神，贊揚老師們做出的艱苦努力和成績。重點強調了班主任的大局觀和團隊意識。班主任要積極引導學生接納不同風格的老師，要善于協調學生與科任老師的關系，統籌學生課余時間，宏觀指導，以保證各科齊頭并進。 最后，樊校長向所有班主任提出殷切的希望，希望每一位班主任按照學期初制訂的工作目標，向優秀學習，積極落實學校各項工作，爭做有魅力的班主任，鼓勵大家在后半學期再創佳績。 　　行走在德育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，有困惑也有啟迪，交織著酸甜苦辣，我們要調整好自己的心態，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，我們真誠期待，本次論壇過后的我們，能沿著專業化的方向，潛心修煉，共同呵護花朵，溫存在記憶的深處，靜等花開！