<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">目錄:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、課程起源</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、課程網(wǎng)絡(luò)圖</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、課程實(shí)施</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、課程反思</span></p> 一、課程起源 <p class="ql-block"> 每個人都有自己的成長節(jié)奏。同樣,在學(xué)前教育階段最重要的是培養(yǎng)幼兒良好的生活和行為習(xí)慣。生活自理是人生的基石,自理能力越強(qiáng)的人,在將來的人生中也必定更加自信獨(dú)立。</p><p class="ql-block"> 對小班幼兒而言,逐步走出自我中心,能夠聽指令行動,身體動作方面也快速發(fā)展。因此,在小班的我長大了主題中,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身的成長,初步形成對自我的認(rèn)識,學(xué)會生活自理,萌發(fā)規(guī)則意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活。</p> 二、課程思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 圍繞《我長大了》課程主題,以思維導(dǎo)圖的方式架構(gòu)課程的大體框架,從而推動課程有計(jì)劃實(shí)施。</p> 三、課程實(shí)施 01:初探成長 <p class="ql-block"> 時間滴答滴……我們在長大,進(jìn)入了小二班的大家庭。那么小時候的我和現(xiàn)在的我有什么不一樣呢?那一起來看看我們的變化吧!</p><p class="ql-block">??嬌嬌老師:你們覺得什么是成長?</p><p class="ql-block"> 在什么時候覺得自己長大了?</p><p class="ql-block">??玥玥:小時候會哭,現(xiàn)在很勇敢,不哭,這就是成長。</p><p class="ql-block">??逸逸:成長就是能學(xué)到很多本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">??懿懿:媽媽說長大就是可以來讀幼兒園了。</p><p class="ql-block">??鋮鋮:我可以幫忙媽媽做家務(wù),我力氣可大了。</p><p class="ql-block">??宇宇:我長高了。</p><p class="ql-block">??涵涵:我能自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 小時候的我VS現(xiàn)在的我</p><p class="ql-block"> 我們慢慢長大,小時候的我,你能認(rèn)出來嗎?</p> 02:成長的喜悅 <p class="ql-block">??嬌嬌老師:你有哪些變化?</p><p class="ql-block">夕夕:我的個子高了。</p><p class="ql-block">涵涵:我會自己穿衣服和刷牙。</p><p class="ql-block">玥玥:我會照顧妹妹了。</p><p class="ql-block">祎祎:我小時候的衣服和鞋子都穿不得了。</p><p class="ql-block">煜煜:我會高興和不開心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們來比一比。</p> 03:成長的驕傲 NO.1.我的本領(lǐng) <p class="ql-block"> 孩子們在探究自己身上的變化,體驗(yàn)在幼兒園里的各種游戲活動,關(guān)注自我,增強(qiáng)自我服務(wù)意識,更好的認(rèn)識自己和周圍的人。</p> <p class="ql-block"> 利用家長助教,孩子們體驗(yàn)跆拳道,從而萌發(fā)孩子們參加體育活動的意愿。</p> <p class="ql-block"> 我們還和爸爸媽媽,爺爺奶奶們一起參加禮儀小標(biāo)兵及家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 我們還參加了防恐防暴、消防演練,我們很勇敢,沒有哭。</p> <p class="ql-block"> 在重陽節(jié)的時候和爺爺奶奶,外公外婆們一起參加剪紙活動。</p> <p class="ql-block">我們會用積木拼搭加油站、車庫、房子、馬路……我們還學(xué)會收拾了玩具材料。</p> <p class="ql-block">我們還會……</p> <p class="ql-block">我觀察到植物的水干了,給植物澆水。</p> <p class="ql-block">知道飯前便后要洗手,會使用肥皂洗手。</p> <p class="ql-block">會自己穿鞋。</p> <p class="ql-block">會幫忙掛擦手巾。</p> <p class="ql-block">自己接水喝。</p> <p class="ql-block">自己拉鏈,穿脫衣服。</p> <p class="ql-block">自己收放椅子。</p> <p class="ql-block">分發(fā)餐盤</p> <p class="ql-block">我是值日生,我會掃地。</p> NO.2我是小小值日生 <p class="ql-block">??嬌嬌老師:什么是值日生?</p><p class="ql-block">??碩碩:值日生就是幫人家做事。</p><p class="ql-block">??鋮鋮:值日生就是幫小朋友一起收玩具。</p><p class="ql-block">??玥玥:值日生就是能幫忙掃地,擦桌子。</p><p class="ql-block">??一一:值日生還能澆花,還能當(dāng)小班長。</p> 我們設(shè)計(jì)的值日公約 我設(shè)計(jì)的值日生卡牌 04:成長的幸福 <p class="ql-block">孩子們對未來已是充滿著美好的期望,心中都有自己的小小夢想,長大后,我想成為……</p> <p class="ql-block">??涵涵:我長大想當(dāng)消防員,能滅火幫助別人。</p><p class="ql-block">??一一:我長大想當(dāng)警察,抓不聽話的人。</p><p class="ql-block">??懿懿:我長大想當(dāng)老師,跟老師一樣。</p><p class="ql-block">??涵涵:我長大想當(dāng)老板,就能有很多房子。</p> <p class="ql-block">孩子們用小小的畫筆,畫出了自己的小愿望,期待孩子們能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想!</p> 四、課程反思 <p class="ql-block"> 我長大了,是每個孩子在心里發(fā)出最驕傲的聲音,從需要爸爸媽媽抱,到爺爺奶奶背,再到自己能走路來上學(xué),角色的轉(zhuǎn)變給孩子們帶來收獲與喜悅,孩子們從身體變化的探索到習(xí)得新本領(lǐng),敢于表現(xiàn)自己,能自己的事情自己做,對以后未來的夢想也都暢想暢談等來體驗(yàn)長大帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過對比照片,<span style="font-size: 18px;">來“猜猜我是誰”,使</span>孩子們了解自己身體部分的長大,使幼兒真正意識到自己已經(jīng)慢慢長大了,從而增進(jìn)了自我意識的發(fā)展。小班孩子來園時不再哭泣了,這也是孩子們最明顯的進(jìn)步,這也是孩子們邁出成功的第一步。</p><p class="ql-block"> 我們的課程就在孩子的一日生活中產(chǎn)生和進(jìn)行著,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我們和孩子們一起發(fā)現(xiàn)自己,一起體驗(yàn)游戲,一起分享快樂。孩子們學(xué)著表達(dá)自己長大了的特征,對自己的變化感到高興,產(chǎn)生我長大了,學(xué)會了許多本領(lǐng)的自豪感。但也都存在不足。我們應(yīng)該在活動室里貼量尺,讓孩子們比比哪個長得更高,體驗(yàn)著成長的快樂,記錄自己長高的變化。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">親愛的家長們, </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種成長叫做放手;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種期盼叫做長大;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種尊重叫做信任;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們愿意伴隨孩子的腳步;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子成長的路上給予支持;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凡孩子能想的引導(dǎo)孩子自己想;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凡孩子能做到的鼓勵孩子自己做;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做到放手、尊重、信任、等待。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">可愛的孩子們,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿你們在最美好的時光里,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都能成為更好的自己,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶著最初那份小小夢想,和最深的愛意,一起長大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(部分圖片來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:李應(yīng)嬌</p><p class="ql-block">一審:陳會敏</p><p class="ql-block">二審:王琳</p><p class="ql-block">三審:王瑋</p>
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