書聲回夢里往事上心頭（三）

持心如水

照片為弟弟提供 站前廣場塑像 小學五年級一開學，大家看到了一位新的班主任老師。他叫富士榮，四十歲左右，高高的個子，身姿挺拔，五官楞角分明，雙眼炯炯有神，說話斬釘截鐵，往講臺上一站不言自威。同學們真是欺軟怕硬，班級秩序好轉立竿見影。老師在黑板上寫字，如果有個別同學溜號，他會轉過身將粉筆頭準確地彈到那個同學的頭上。大家不僅懼怕他背后有眼，更佩服他彈無虛發。 富老師擺弄學生確實有辦法。不僅全班的學習成績日新月異，其他方面也是蒸蒸日上。過去學校開運動會，我們班不論在哪個年級組，總是最后一名。富老師跟著上了幾次體育課，在第二年的春季運動會上，經過他調兵遣將，我們班竟然在高年級組拿了個總分第一，弄得其他班老師莫名其妙。 我對富老師佩服得五體投地，把爸爸的一個舊二胡桿送給他當教鞭。現在看，那個教鞭并不好使，鐵梨木太沉！也就是富老師還能拿得動。前兩年同學聚會，還有人譴責我給老師那么個東西，打人太疼！2003年，我和雷靜波、陸亞麗等幾個同學到老城西的三臺子村去看望富老師。他老人家雖年近八十，但依然氣宇軒昂，說話擲地有聲，一見面就能叫出每個人的名字。 當時，如果考不上中學，要么棄學，要么去讀民辦中學。民辦中學且不說要多交學費，關鍵是學校亂得無法學習。所以，老師在總復習階段拼命地組織模擬考試，主要是考算術，有時一天考兩回，考得大家暈頭轉向。平時學習挺好的同學也有失誤，每次講評時老師都能舉出一些好笑的例子。總復習共進行了30次模擬考試，值得慶幸的是我均為滿分，還有一個叫徐學海的男同學，只丟了2 分，老師狠狠地表揚了我們一頓。 富老師和班里的女同學歡送王老師 小學校教學樓 在小學畢業前，我們家又換了一處住房。原因是有位車站領導同志的住房是三家共用走廊，他夫人與鄰居關系緊張，于是找我爸爸商量互換，結果當然是各得其所。新家在原住處東南200米左右，也是日本建筑，把東山，屋子和以前的家差不多大小，只是多了個東窗。雖然是三家共用走廊，但有獨立廚房，有自來水，有倉庫，房子東側和房后有很大一塊地。論條件，若不是鄰里關系緊張，人家不可能換。更幸運的是，過了幾年，鐵路房產部門按照獨門獨戶改造住房，由于房屋結構原因，其他兩家改為向北開門，原約8平方米的門廳成了我家廚房，原來的廚房成了一個小房間，后來成了我的婚房。這一改造使我們家在1995年動遷時有了分到三居室的待遇。新家又一次調動了爸爸的積極性，家里添了一個漂亮的炕琴柜，地上壁櫥的拉門改成了四扇門，爸爸用電烙鐵在門上燙了四幅膠合板花鳥畫。 這是爸爸畫的新家示意圖 2018年，小學同學離校后第一次聚會。于秀蘭同學帶來了這張照片。參加聚會的人中，只有她洗印了小學畢業照。大家如獲至寶，我用手機拍了下來。 開原街景 小學校園 1965年，我以優異的成績考入了開原三中，分在一年一班，班主任老師叫單作榮，是教美術的。語文老師好像姓賀，有一次，我在課堂上偷看土黃色封面的《吶喊》，他走到我身后，猛然搶走了我的書。他看了看封面，又回頭看了看我，沒說什么，下課就讓我把書取了回來。第一次寫作文，題目是“《敢于斗爭、善于斗爭》讀后感”，我的作業被老師作為了范文。我報考三中，是因為學校開俄語課。俄語老師叫石華章，我特別愛學。可是學校離家實在太遠了，半學期時，一幫鐵路的孩子就跑不起了，紛紛要求轉學。經縣教育局批準，開原二中增加了一個一年七班，接收我們。 上了中學才知道，過去的學習條件多么優越。鐵路小學低年級是倆人的連體桌椅；中年級是二人書桌，單人靠背椅；高年級是單人桌椅，桌面有適合寫字的傾斜度，桌面靠前一條是平的，有放筆和墨水瓶的凹槽。到冬季，校工將鐵道上淘汰的枕木劈碎后分到各班用來生火，教室中間是一個大大的鐵爐子，燒的就是機車用的煤。臨近爐子的同學都要將座位挪開一點，否則有點烤。到了中學，條件一落千丈，破舊的二人書桌，窄窄的二人條凳，坐上去往后一靠一趔趄，好長時間才適應。到了冬天，還要到郊區去拔豆根，用來生火，燒的煤更是只冒煙不起火。 開原二中禮堂外觀 看望富老師 隨著小妹上學，媽媽的負擔小了一些，她開始給老鄰居一個大姐姐帶女兒。小女孩兩歲，叫小靜，活潑可愛，大家都喜歡。帶孩子一個月掙10塊錢，媽媽每天給小靜煮個雞蛋。小靜不僅對袁姥姥十分依賴，對我們幾個也是舅啊姨啊喊個不停。可能是在我們家更熱鬧，小靜就連過年時也要在袁姥姥家。多年后，小靜遠嫁哈爾濱，過年時還帶著雙胞胎兒子來看望袁姥姥。那段日子很平和。 人民公園 現在的植物園廣場