幸福+教師風(fēng)采（1）| “感恩遇見(jiàn)，向美而行”——優(yōu)秀教師雷潔先進(jìn)事跡

?合陽(yáng)縣菠蘿幼兒園?

教育，是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)朝氣蓬勃的孩子，遇見(jiàn)并肩奮斗的同事，遇見(jiàn)日臻成熟的自己。感恩每一次真誠(chéng)的遇見(jiàn)，一起向美而行，步履不停。 個(gè)人簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 　　雷潔，大學(xué)專科，中班年級(jí)組長(zhǎng)，于2013年開(kāi)始從事學(xué)前教育工作，在菠蘿幼兒園任教已有10個(gè)年頭了。在幼教崗位上的10年，一直默默堅(jiān)守在工作崗位，從配班到主班老師，再到年級(jí)組長(zhǎng)，每次人生轉(zhuǎn)折都折射出她對(duì)幼教工作的熱愛(ài)與執(zhí)著，認(rèn)真與勤奮。她樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，收獲成功。她先后被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。 教育格言 　　用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的是一份責(zé)任，我所收獲的是一份信任。 主要事跡 N0.1 用心對(duì)待，暖心關(guān)愛(ài) 　　教育熱情高漲的雷老師熱愛(ài)幼兒教育，給幼兒以真誠(chéng)。她常說(shuō)“遇見(jiàn)就是一種緣分，作為幼兒教師就應(yīng)該用心對(duì)待每個(gè)遇見(jiàn)的孩子。”在日復(fù)一日的帶班過(guò)程中，她總是用真誠(chéng)的愛(ài)深深地去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。她努力把自己全部的愛(ài)心、耐心、細(xì)心傾注到每一個(gè)孩子身上。哪個(gè)孩子不高興，她會(huì)蹲下來(lái)抱起他，了解他心中的秘密，做他的好朋友，當(dāng)傾聽(tīng)者，直到他開(kāi)心；哪個(gè)孩子進(jìn)步了，她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他，培養(yǎng)他的自信心，做到了“做人以真，待人以善，示人以美。”永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。在雷老師眼里，每屆帶過(guò)的孩子身上，都凝聚著自己青春和付出，孩子的成長(zhǎng)就是自己的成長(zhǎng)，孩子就像她自己的孩子。 盡職盡責(zé)，不計(jì)得失 　　在工作中，她始終履職盡責(zé)，默默地完成各項(xiàng)任務(wù)，做到一步一個(gè)腳印，從不計(jì)較工作中的得失。記得剛開(kāi)始到菠蘿園時(shí)，最多的一屆中班一個(gè)班有40多個(gè)娃，一般老師都認(rèn)為中班人數(shù)多特別難帶，最好不要帶，而她堅(jiān)強(qiáng)地扛下來(lái)，付出了更多的愛(ài)心、耐心、精力、體力。工作這么多年，有人問(wèn)：“讓你做那么多，你不覺(jué)得吃虧么？”她總是笑著說(shuō)：“多做點(diǎn)就是多點(diǎn)鍛煉，‘吃虧’便是福。”正是因?yàn)樗龢銓?shí)的想法，讓她在這個(gè)平凡的幼教崗位上默默付出，默默奉獻(xiàn)，從未向領(lǐng)導(dǎo)同事抱怨過(guò)，更沒(méi)有退縮過(guò)，哪怕自己嗓子啞了，第二天依舊堅(jiān)持來(lái)到班里，用她真摯的微笑對(duì)待每一位孩子，勇敢地面對(duì)一次次挑戰(zhàn)。她覺(jué)得每一次特殊的搭班經(jīng)歷，是鍛煉了她的班級(jí)管理能力，使她積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，她感到十分滿足。 感恩遇見(jiàn)，向美而生 　　面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)，她以心暖人，認(rèn)真反饋孩子的在園情況，給予家長(zhǎng)專業(yè)的建議，用實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)證明了“孩子放在我這兒，你放心”的承諾。面對(duì)家長(zhǎng)們的“挑剔”，對(duì)老師工作的不理解時(shí)，一開(kāi)始也是比較委屈的，心里也有氣，但雷老師覺(jué)得不能因?yàn)榧议L(zhǎng)有看法，就去屏蔽他，和他對(duì)著干，她始終相信，微笑能解決一切困難。化被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)和他們打招呼，主動(dòng)與他們交流孩子的情況，耐心地傾聽(tīng)他們的想法，拉近彼此間的距離。她經(jīng)常通過(guò)電訪或放園時(shí)拉著家長(zhǎng)聊生活談心意，消除隔閡，還經(jīng)常把孩子在園的活動(dòng)照片發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們更多的了解孩子的情況和老師工作。她始終相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，她也經(jīng)常說(shuō)：“我們要感恩遇見(jiàn)的每位家長(zhǎng)，從他們身上也可以學(xué)到更多、積累更多的經(jīng)驗(yàn)”。 工作感言 　　一份耕耘，一份收獲，教育之路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，這是一場(chǎng)溫柔的堅(jiān)持，相信她能守著這份執(zhí)著，不忘初心，砥礪前行，向著更遠(yuǎn)、更高的目標(biāo)努力前行，堅(jiān)持以愛(ài)為底色，做有溫度的教育者。 真性情微感動(dòng) 享幸福