相遇國培，不負國培—國培計劃（2023）禹州市小學數學骨干教師培訓紀實

珍珠

有一種凝聚叫最美的遇見，遇見國培，遇見更好的自己。11月12日，我們滿懷期待，滿懷豪情，早早地來到教室里，開啟了一段幸福的研修之旅！ 　　上午活動以小組教研為主，一、二組的教師進行了精彩的微型課試講。題目涵蓋了認識幾分之一、線段、直線、射線、圓柱的體積、數與形、以及分數乘小數等。專家團隊為教師們的試講提供了專業而深入的指導，使得教學案例更加富有創意和深度。 　　下午的亮點在于張繼剛老師的講座，主題為“雙減”下的高質量作業設計與管理。他巧妙地將考試題融入作業設計中，為作業增添了更高的層次和難度。這一獨特的設計方式不僅提升了作業的質量，更是將數學文化融入其中，為學生提供了更豐富的學習體驗。 張繼剛老師在講座中分享了他在作業設計與管理方面的豐富經驗，為在場的教師們帶來了啟發和思考。他強調了將數學文化融入作業設計的重要性，讓學生在完成作業的同時更深入地理解數學的內涵。 　　2023年11月13日，我們來到文昌小學進行一天的學習活動。大家在學校負責人的帶領下了解了文昌小學的發展和規劃，接下來的時間，大家觀摩了崔偉超老師的《三位數乘兩位數》和盧曉燕老師《小數的意義》兩節課。 　　兩節優秀的公開課給了大家啟發和思考，在課后，兩位老師還分享了各自對本節課的感悟，一節優秀的課堂對課程目標的把握，對單元結構的思考等等要處理好各方面的細節。 一堂好課的誕生，離不開老師對課本進行深刻分析，從課程實施到課時整合，每個環節都需要老師花費心思去備課。而教師之間的相互交流就顯得尤為重要。大家各自取其長處，增長本領。這樣的觀摩對教師成長有極大的幫助。 　　此次培訓班不僅為河南省農村省級骨干小學數學教師們提供了一個共同學習、交流的平臺，也為我們在數學教育領域邁出了更為堅實的步伐。