用愛托起明天的太陽——上杭縣太拔中心小學黨支部11月開展“身邊的好榜樣”范志榮老師先進事跡的學習

太拔中小黨建

為了進一步發揮“身邊的好榜樣”示范引領作用，傳遞榜樣力量，太拔中心小學黨支部開設專欄，分期學習“身邊榜樣”的典型事跡，鞏固“踐行立德樹人初心，擔當鑄魂育人使命”專題學習，不斷激勵廣大黨員教師的工作積極性，大力加強師德師風建設，弘揚師德師風正能量。本期以“身邊的好榜樣”范志榮老師的先進事跡開展學習活動。 　　范志榮老師1996年畢業于長汀師范，斗轉星移，一晃在小學教師這個平凡的工作崗位上已經默默耕耘了二十七個春秋。他從教二十七年來，在教育教學管理方面盡心盡力，工作兢兢業業、任勞任怨，從不計較個人得失，為學校付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，他便以滿腔的熱情投入到平常的教育教學工作當中去，心中始終牢記一個信念：用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。 ??為人師表，樂于奉獻 　　從教以來，范老師擔任過班主任、少先隊大隊輔導員、教導主任、中小德育處主任、中小副校長等職務。他熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的大門。工作中他時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先垂范，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養成和道德素質的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業，他付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是不辭辛勞，早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使他形成了扎扎實實的工作作風。 ??尊重學生，以愛育人 　　對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。他熱愛教育、摯愛學生。愛，滋潤了孩子，成就了事業，也升華了他自己。正是源于這份摯愛，促使他深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關切激發他們的求知欲和創造欲，努力為孩子的成長、發展創設最好的教育氛圍。老師的一個贊賞、一個關注的目光，一個信任的點頭，在他們眼里都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視后進生，而是給予更多的關心和愛護，課堂上發言優先照顧，作業優先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實證明：孩子在得到老師的關心愛護后，常常會在學習中產生更大的動力，在行為上出現明顯的趨善性。當學生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導使他們得到慰籍，當孩子有缺點時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。 ??鉆研業務，潛心教學 　　范志榮老師除負責學校的行政管理工作外，還擔任校本部的語文、道法等學科教學工作。教學中，范老師認真鉆研新教材、探索新教法，思想觀念轉變快、更新快，努力使自己適應新形勢發展的需要，形成了自己獨特的教學風格，深受學生們的喜愛。他從教以來，擔任過十多年的畢業班語文教學，所任教的學科成績每年均名列全鄉前茅。所指導的學生屢次在各種學科競賽中獲得佳績。此外，他還善于總結經驗，積極撰寫論文，近年來有多篇論文在縣、市及CN級教育教學刊物上發表。2006年9月被認定為上杭縣小學語文骨干教師，2008年6月被認定為龍巖市綜合實踐學科骨干教師。這一切成績的取得都離不開孜孜不倦的學習，學習使他充實，學習使他快樂。 ??勇于創新，銳意進取 　　范志榮老師現擔任太拔中心小學副校長，中小支部紀檢、統戰委員，分管教學、人事、體育等工作，積極協助校長抓好學校教學常規等管理工作，完成學校的各項任務。在校長、書記的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中能擺正自己的位置，不越權管理，協調好各部門工作，注重平等對待教師和班子團結，善于聽取教師心聲，把教師想法帶到班子會上，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。對分管工作能高度負責，不敷衍打折，不畏首畏尾。著力于教師隊伍建設，提升教學的管理水平、育人水平。力抓學生文明習慣的養成教育，加強班級集體建設，強化常規管理工作。積極開展“平安校園”“文明校園”創建工作。所分管的工作多次得到上級主管部門的表彰和肯定。 　　“一份耕耘，一份收獲”。從教二十幾年的他，通過不懈的努力，取得了較優秀的成績，也獲得了不少的榮譽。2013年9月被龍巖市人民政府評為市“優秀教師”，2015年5月被龍巖市教育局評為 “龍巖市學校綜治安全管理工作先進個人”，2018年5月被中共上杭縣教育系統委員會評為“優秀共產黨員”。2020年9月被中共上杭縣縣委、上杭縣人民政府評為“優秀教師”。人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。他常說：“我的人生還很漫長，我將帶著兒時的夙愿坦然挫折，理智面對誘惑，用拼搏去迎接挑戰，用奉獻鑄就人生，用青春和愛心托起明天的太陽。” 編輯：藍芬編審：陳可平監制：范國洪