<ul class="ql-block"><li>按時簽到,新的一天開始了。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 研修反芻 <ul class="ql-block"><li><span style="font-size: 18px;">小組代表對前一天的學習進行分享、交流,大家都收獲滿滿。</span></li></ul><p class="ql-block"><br></p> 《歡樂冒險島》 <ul class="ql-block"><li>這是由通道縣幼兒園的李啟炬老師組織的體育活動,李老師設置了游戲情景—闖關去冒險島,當小小探險家。</li><li>帶領小朋友們進行熱身運動,小朋友很快融入到了活動中。</li><li>介紹冒險島,分三個關卡,首先是雙腳并攏跳,再到助跑沖刺跨,最后爬到箱子上跳下來,完成后獲得小小探險家徽章。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>認真做筆記的老師們</li></ul> 《傘兒撐起來》 <ul class="ql-block"><li>這是由通道縣幼兒園石慧老師組織的小班語言活動,石老師通過情景類似、內容不同的反復式活動結構,給孩子們清楚明了的記憶和想象因素,并通過給幼兒提供不斷表達操作和使用語言交流、游戲的機會,提高幼兒的語言運用能力。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 《小象玩水》 <ul class="ql-block"><li>這是由湖南省人民政府直屬機關第三幼兒園秦子艷老師帶來的中班韻律活動。秦老師巧妙的設計了幾個不同的層次讓孩子多次去感知和熟悉音樂,每一次音樂的“重復”都帶著目標去引領孩子完成,活動層層遞進,目標清晰,重點突出。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>今天的課堂觀摩培訓學習,讓我們重新接受了一次系統的理論和實踐提升的機會,對我們既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學教研技藝的增長,收獲滿滿!</li></ul> 團隊建設 <ul class="ql-block"><li>在李啟炬和吳術丹老師的帶領下,老師們滿懷熱情,積極參與其中,在團隊文化建設環節中,各組的老師們集思廣益、團結一致,共同創建了自己的組名、口號和組徽等,并進行了展示。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 幼兒園韻律活動的設計與組織 <ul class="ql-block"><li>通道縣幼兒園何夢怡老師通過對《小象玩水》這一韻律活動進行分析,再結合理論知識講解,讓我們對韻律活動有了進一步了解。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>這次的線下研修培訓讓我們收獲頗多,不僅給我們帶來了新的教育理念、教學方法,還讓我們認識到自己在教育教學方面的不足。我們要將本次培訓收獲到了新理念融入到日后的教學中,不斷學習、不斷進步。</li></ul> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:莫李倩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">照片:攝影師</p>
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