<p class="ql-block"> 計算是數學學習之本,“運算能力”作為2022版新課標小學數學十大核心素養之一,為了培養學生的運算能力,營造會算、會學、會用的良好計算學習氛圍,激發學生學習數學的熱情,培養學生扎實的計算技能和靈活的思維習慣。近日,莊口中心小學六年級數學教研組開展了“我是計算小能手”競賽活動。</p> <p class="ql-block"> 為了提高全體學生學習數學的興趣和信心,體現因材施教原則,此次競賽以分組、分層形式進行,六年級每班各組競選5名學生參賽,賽前,由各班數學教師精心出題,設計出了不同梯度和層次的計算題。</p> <p class="ql-block"> 比賽統一時間,限時進行。比準確,比速度,比思維,比智慧,鈴聲一響,各班競賽選手們便投入到緊張的計算中,在整個比賽過程中,同學們都能細致、認真計算,工整書寫,自覺遵守比賽規則,從同學們嚴肅認真的表情,可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心。</p> <p class="ql-block"> 經過評審老師公平公正的閱卷,一批優秀的學生脫穎而出,獲得一等獎的14人,獲得二等獎的26人,獲得三等獎32人。</p> <p class="ql-block"> “不積跬步,無以至千里”,競賽順利結束,希望所有同學以他們為榜樣,奮起直追,刻苦努力。希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在新的起點創造更好的成績。</p> <p class="ql-block"> “學數學,其樂無窮,用數學,無處不在,愛數學,受益終身”。本次競賽,極大地激發學生學習數學的興趣,考驗了學生的計算速度、計算正確率和書寫三方面的內容,使學生們在競技中磨礪,在磨礪中提升。同時也促進了數學教師新的認識:計算能力的訓練關鍵在于持之以恒,每日要將口算、筆算、簡算等計算活動落到課堂實處,要尊重個性差異,用心澆灌,靜待花開。</p><p class="ql-block"> 今后我們將繼續把數學知識競賽活動常規化,為學生們搭建更多展現數學本領的平臺!</p>
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