推門聽課觀常態，把脈課堂促成長---大城縣北魏鎮教辦室開展推門進聽評課教研活動

北魏鎮教辦室

推開一扇門，走進一課堂。課堂是提高教學質量的主陣地。為切實加強我鎮課堂教學管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常態課堂，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師專業能力，促進教學質量提高，根據教辦室制定的教學計劃，北魏鎮教辦室校長張樹華，教研主任張永靜，教研員、少先隊總輔導員邱姣對義務教育階段薄弱環節、基礎較差的各校教學點，開展推門進教研活動。 　　教學有法，但無定法，貴在得法。推門課上，老師們的課堂，處處皆風景，時時有驚喜。授課教師備課充分，精神飽滿，教態自然大方，語言流暢，幽默中充斥著大氣與恣意，課堂氛圍熱烈，教學效果良好。課堂教學中既有精彩的講解，又有師生間激情的互動，教學方法靈活多樣，課堂別開生面、異彩紛呈。 　　學然后知不足，教然后知困，知不足然后能自省，知困然后能自強。通過看、聽、查、問幾個環節，教辦室對各教學點日常工作開展有了一定了解。課后教研，分別從教師上課、教案書寫、作業批改、新課標的掌握程度等幾方面進行了面對面溝通與交流，既有對教師的認可與贊揚，也有中肯的評價和建議。希望各位教師在今后的教學過程中仍要堅持不斷反思、總結、踐行，更好的開展課堂教學，實現課堂教學的提質增效。 　　初心在方寸，咫尺運匠心。俯首行而不輟，仰首展向未來。推門課推出了教師專業成長的有效方式，推出了構建教師課堂教學的策略方法，推出了先進的課堂管理方式。推門進教研活動的開展，不僅加強了我鎮教學常規管理的力度，增強了教師向課堂四十分鐘要質量的思想意識，還對“雙減”大背景下，高效課堂的研究起到了積極的推進作用。新征程已開啟，我鎮全體教師以立德樹人為己任，繼續在教學天地中探索、深耕，在教育改革的道路上砥礪前行，開啟教育教學的新篇章！ 編輯：邱姣審核：張樹華