我的中學老師

劉增森

“美篇”真是一個好的平臺，不僅可以把自己撰寫的文章、拍攝的照片和視頻展示在這個平臺上、還可以利用這個平臺上交結“美友”進行情感交流。 　　在“美篇”這個平臺上，我結交了一個網名為蘭天白云的“美友”。通過聊天，得知這個“美友”的真實名字叫徐雅坤，蘭天白云是她的昵稱。 　　當我看到蘭天白云有500多篇作品后，以為她肯定是一個精力充沛的年輕人。沒想到走進她的“美篇”，翻看了她的作品后，才知道她竟然是一位80多歲的中學退休教師。 更感到驚訝的是，徐雅坤是北京市第69中學的退休教師，而我曾經是北京第69中學的學生呀！網上有幸遇見了自己中學的老師。 　　看了徐老師的作品后，認為她是一位熱愛生活、熱愛學習、與時俱進，晚年生活豐富多彩、過得有滋有味的老人。 　　活到老，學到老。徐老師學習國畫，學習電子琴，常常把自己的國畫大作和課堂上學習電子琴的視頻發到“美篇”中，與“美友”分享。 　　愛美之心人皆有之，且不分年齡大小。年逾八旬的徐老師，穿戴、打扮時尚，喜歡自拍，并且利用手機摳圖等玩機技巧，將自拍照片發到“美篇”中，與“美友”分享。 徐老師愛好興趣廣泛，她的“美篇”中，有許多旅游和參加老同學、老同事、她的學生們聚會，以及與家人的照片和視頻。反映了徐老師對待生活充滿了熱情，并且享受了其中的樂趣。 　　徐老師的“美篇”中，曬有大量的黑白老照片。在這些老照片中，我看到了當年在69中上學期間，一些熟悉老師的面孔和身影。 　　受文化大革命的影響，本應該1966年9月升入中學的我們這屆學生，一直拖到了1968年初，才在中央下達“復課鬧革命”的指示下，進入到北京市第69中學。然而，在69中學僅僅呆了一年零八個月，我就作為初中畢業生離開了69中，奔赴了黑龍江生產建設兵團插隊。 記憶中，中學期間，我們這一屆學生沒有發過一本文化課本，沒有上過一次數、理、化課程。那么，中學期間，我們都學習了什么呢？學工，我們兩次到北京義利食品廠參加勞動；學農，我們兩次到房山（一次是住在新鎮消防隊，一次是住在了大董村）參加“三夏”麥收勞動；游行，凡毛主席發出最新指示，以及黨的“九大”勝利召開，我們都會走上了街頭游行慶祝；我們參加大批判，批判資產階級知識分子的教育路線……。 由于沒有開設文化課程，老師們也不是按數理化和中文、歷史等科目編排教研室，而是按部隊編制連、排分組。我們這一屆學生，分為3連和4連。一個連有4個排，一個排就是原來的一個班。我們班是3連3排。3連長是一個現役軍人，姓葛，我們稱呼他葛連長。 由于沒有文化課程，因此，對69中學的所有老師是教授哪門課程的，我一概不知。除了接觸較多的本排班主任，以及3連和4連其他排的班主任，我知道他們的姓名，而對69中其連的班主任和行政、后勤等管理部門的老師，我都不知道他們的姓名，和他們也沒有過多的接觸。因此，中學期間，可能與徐雅坤老師常常擦肩而過，知道她是學校的老師，但不知道她姓甚名誰，更不知道她是教授什么課程的。 　　然而，對于負責我們這屆學生的老師，尤其是我們3連的班主任，我還是印象非常深刻的。 記憶中，3連1排曾經有3個班主任：肖爽老師，一位長得帥氣、身體強壯的年輕老師；李予夫老師，一位說話慢條斯理、文鄒鄒的老學究；劉琦恩老師，一位說話穩重、幽默的老師。 3連2排的班主任叫果自強，長得又高又瘦。文革時期，學校老師沒有了尊嚴，學生們隨便給老師起外號。3連2排的男女學生當著果老師的面就敢調侃他說：“果自強，細又長。不細、不長不叫果自強”。 　　我們3連3排先后有兩位班主任。第一位班主任是曹啟元老師，第二位班主任是姜維濱老師。進入69中學沒幾天，曹老師就給我留下了非常好的印象。 那時，學校管理極差，校外的閑雜人員可以隨便進出學校打人、滋事。記得剛剛入學也就三四天，我們正坐在教室上課。突然，一個年齡與我們相仿、臉上長著有一分錢硬幣大小黑痣的人（后來知道是3連1排的學生）帶著六七個人闖進了教室。他來到一個同學面前，二話不說沖著腦袋就是一拳，把這個同學打倒在地。 曹啟元老師趕忙上前制止他們，并義正言辭地命令他們立刻離開教室。在曹老師的呵斥下，這些人灰溜溜地走出了教室……。 曹老師在我們排呆的時間不長，就擔任了學校革委會的負責人，姜維濱老師接替他，擔任了我們3連3排的班主任。 　　姜老師個頭不高，對學生管理嚴格，排里的同學都比較怕他。姜老師的額頭寬闊、且有點凹陷，背地里我們都叫他“門頭溝”，可沒人敢當面叫他，因為他是從公安局調到學校來的。 我對姜老師的印象極好，是因為畢業兩年以后發生的一件事情。 我一個發小叫任殿甲。他既是我的小學同班同學，又是中學同班同學。1969年8月，我倆一同奔赴北大荒插隊，且被分配到同一個連隊。 不幸的是，到兵團僅三個月，任殿甲就被大爬犁壓斷了大腿。他在黑河醫院治療了半年，結果腿不但沒有接上，由于肌肉萎縮腿還短了一寸。 1970年5月，我到黑河醫院探望任殿甲。看到他這個慘樣，就勸他趕快回北京治療吧，不然這條腿就廢了。后來，其父接他回到北京治療。 任殿甲回到北京后，姜維濱老師得知了此事，向他伸出了援助之手。由于姜老師代表學校與兵團交涉，經過他的不懈努力，不僅幫助任殿甲同學把戶口遷回了北京，而且在他的腿傷愈之后還幫助他找到了工作。 　　3連4排的班主任叫田素文，是位和藹可親的女老師。 雖然與4連的幾位老師接觸不多，但還是叫得出他們的名字。4連1排的班主任叫徐樂生，個子不高，學生們背地里都稱呼他“徐部長”。4連4排的班主任叫錢立誠，高高、瘦瘦的個子，戴著一副眼鏡，說話的嗓門很高。4連2排的班主任叫喬映輝，4連3排的班主任叫張婉，兩位都女老師。 記憶中，還有一位曾經當過4連某排的班主任，叫吳靜宜。吳老師是一位端莊、美麗、年輕的女老師。聽說她是一個出生名門的大家閨秀。 　　69中學負責行政和后勤的老師，我只認識馬伯凌。那時，馬老師是學校總務負責人，每次游行時，學生們都要到他那里領取紅旗。所以，他是游行前到校最早、游行結束后離校最晚的老師。 1969年6月，在房山大董村參加三夏勞動時，我從排里抽出來到食堂幫廚。馬老師是食堂的負責人，所以和他同吃過一鍋飯、同住過一間屋。 　　中學期間，我們積極參加學校開展的批判資產階級教育路線活動。由于同學們的中文基礎知識太差，大批判稿常常是語句不通順，錯別字還非常多。為了提高學生們寫作能力，學校為學生們開設了語文課。69中學的兩位語文老師給我們3連3排講的兩堂語文課，我記憶猶新。 　　一天，李予夫老師來到我們班教授語文課。他進入教室后，站在門口將一本毛主席語錄放在胸前，非常虔誠地說道：“手捧紅寶書，心向北京城，首先祝愿毛主席萬壽無疆！”。然后，才走到課桌前開始上課。 李予夫老師說話斯文、文鄒鄒的，有點老學究的樣子。我清楚地記得他的幾句名言：“文章不能寫得像白開水煮白菜那樣沒味；天下文章一大抄，看你會抄不會抄；現在的學生以玩為主，兼學別樣；逍遙書生何處去，金魚缸里可養魚。 記得那天李老師正在講課時，突然教室后面傳來了蛐蛐的叫聲。他說道：“咦！這個季節怎么還有蟋蟀叫呢？”，便走到了教室后面觀察。到了后面，蛐蛐的叫聲停了，可前面又傳來了蛐蛐的叫聲。李老師又說道：“這個蛐蛐蹦怎么又蹦到前面去了”。同學們都笑了。 原來，我們排有兩個男同學都會口技學蛐蛐叫，學得非常像，惟妙惟肖。 現在想起來，其實李老師怎么會不知道教室的蛐蛐叫聲是人學出來的呢？只不過不點出來，是逗你玩兒，給搗亂課堂紀律同學留點面子罷了。?? 　　劉琪恩老師的一堂語文課，我也記憶猶新。 那天，劉老師講起了三國時期曹植創作的那首著名的“七步詩”。 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？　劉老師講課效果非常好。那天，是班里同學上課聽講最認真的一次，沒有人攪鬧課堂紀律。那時候上學，我們沒有教科書，也不帶書包、不作筆記。過了些日子，“七步詩”里最后一句”相煎何太急”我給忘了，就問同學：最后的那句是什么？有個同學說是“有什么過意不去”，我信以為真了。 在兵團插隊時，我曾跟別人侃起了這首“七步詩”，說：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，有什么過意不去”。可能我周圍的兵團戰友同我一樣，大都是“小69”畢業的學生，文化程度都不高，居然沒有人聽出來是錯誤的。后來，看過了《三國演義》小說，才知道侃錯了。?? 　　69中學，還有一位姓樊的老師，我對他的印象也很深。那時，這位老師有50來歲，身體非常健壯，是學校鼓號隊的負責人，學生們背地里都叫他“樊八門”。 那時，每次游行時，69中學的校旗走在最前面，接著是學校的鼓號隊。我們師生隊伍跟在鼓號隊的后面，邊走邊高呼口號。途中如果遇見其他學校的游行隊伍，隊伍會暫停幾分鐘，兩個學校的鼓號隊員會較勁，用力敲打鼓、镲，吹著號比試高低，而我會擁擠到前面觀看學校鼓號隊的表演，為他們助威。 因為，學校鼓號隊的指揮是我的同班同學張元良，另一個同學曹建國是敲大鼓的，還有兩個女同學是敲小鼓的。 據說樊老師會8套鼓號隊樂普，所以同學們都管他叫“樊八門”。 　　光陰似箭，日月如梭，離開69中學已經50多年了。現在的69中學原址已物是人非，成為了“北京小學分校”。 從徐雅坤老師的“美篇”中得知，我認識的一些老師已經故去，健在的老師們也已都是八九十歲高齡的老人了。 愿天堂里的老師一切安好，您們永遠活在學生們的心中。???? 愿徐雅坤和所有健在的69中學老師們健康長壽、晚年幸福，開心快樂每一天。??

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