郁山教育集團·郁山鎮小學舉行郁山片區音樂課優質賽

郁山鎮小學：李大開

11月7日，郁山片區小學音樂優質課評選活動在郁山教育集團?郁山小學舉行。六位參賽選手分別來自連湖鎮小學、石柳鄉鄉小學、聯合鄉小學、朱砂小學、蘆塘鄉小學和郁山鎮小學。 　　參賽的六位老師準備充分，呈現了一堂堂精彩紛呈的音樂盛宴。雖然各自有著不同的音樂課堂教學風格，但都引領著學生們在聆聽、賞析、學習、創編歌曲的過程中，感受到了音樂課所帶來的快樂。 　　來自連湖鎮小學的石敏老師精心準備，挑戰一年級的小朋友，通過聆聽、范唱、引導唱等系列方式引領小朋友們一起走進《小青蛙找媽媽》。 　　石柳鄉小學的梁思妤老師，憑著自己深厚的音樂課堂教學功底，和二年級的同學們玩轉《山谷回音真好聽》。 　　郁山鎮小學的高曦老師課前以律動游戲帶著三年級的同學進行預熱，以太陽微笑??的圖片話幸福時刻引入課題。在一遍遍聆聽、視唱音樂??中進入情緒節奏大挑戰、附點八分音符大挑戰、歌曲學唱大挑戰、歌詞創編大挑戰，一關接著一關學習《幸福拍手歌》。 　　聯合鄉小學的馮伯翠老師和三年級的同學們一起欣賞《森林狂想曲》。通過初次聆聽辨環境；分段聆聽聆聽再聆聽，走進A、B、C三大主題演奏中，辨別演奏樂器、感受情緒變化、辨別獨奏與合奏，在“喳”“呱”模唱與彩帶舞動中一起感悟“森林大狂歡”。 　　朱砂小學的楊海燕老師在律動舞中拉開課堂學習的序幕，帶領三年級的同學們在欣賞大海美妙的聲音中以“劃噔噔”的方式練習節奏開始學習歌曲《大海》。通過一次次聆聽音樂??，滲透節奏的學習、情感的感悟、樂句的學唱、視唱、跟著鋼琴伴奏唱、完整演唱，一個環節緊接著一個環節，讓學生們感受到了大海的美。 　　來自蘆塘鄉小學的張欣老師以二年級小朋友喜聞樂見的猜謎語的方式導入課堂，在一次次聆聽兒歌中感受情緒與節奏，同時以拍手的方式強化對歌曲節奏的掌握，以“嚕”音試唱練習旋律，并通過師范唱、教唱，生跟唱、試唱、合著伴奏唱、完整演唱等方式一起走進《雪花和雨滴》。 　　課后，音樂中心教研組的張海老師從教學內容、教學方法等方面進行點評，給予了細致地指導，并提出了專業性的建議，讓各位老師收獲滿滿。張老師還著重強調了四點：一是態度成就一切，一位好老師能為一代代學生和無數個家庭帶來幸福；二是要重視藝術教育，作為教師要加強基本功訓練，促進專業提升；三要注意對課堂的掌控，要讓藝術課堂真正落地；四是教學設計要有思想，從有效問題的設計到環節目標的落成，以及自身能力的呈現，同時還要注重團隊之間的協作。 　【張老師給一等獎獲得者馮伯翠老師和高曦老師頒獎??】 　【張老師給二等獎獲得者的老師頒獎??】 　【評委和獲獎老師留影】 　　本次小學音樂優質課評選活動的舉行，充分展現了音樂教師的課堂教學風采和專業素養，同時也為音樂老師們提供了在交流碰撞中不斷學習提升的機會，為今后的課堂教學指明了方向。