講好民間故事，做經(jīng)典傳承人

大戰(zhàn)場完小

<h3> 為深入貫徹落實“雙減”政策，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，大戰(zhàn)場小學(xué)五（1）班語文教師結(jié)合單元文本特點，緊緊圍繞語文核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生開啟了民間故事探尋之旅，并開展了“講好民間故事，做經(jīng)典傳承人”——民間故事分享會活動。<br>　　民間故事是口耳相傳的經(jīng)典，寄托了古代人民樸素的愿望。它那豐富的想象，離奇的情節(jié)，讓同學(xué)們都不由自主地愛上了講民間故事。</h3> <h3>　　下面我隆重介紹，五一班的小畫家們，黑板的主題及版面設(shè)計師：李若涵，楊佳琪，羅靜怡，慕雨婷！看他們的畫是多么的栩栩如生啊！</h3> <h3>　　有請評委組和記分組的同學(xué)閃亮登場！</h3> <h3>　　活動開始后，同學(xué)們圍繞活動主題，爭先恐后，積極參與，呈現(xiàn)一派熱鬧的景象。讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，把民間故事豐富的想象，離奇的情節(jié)特點展示得淋漓盡致，讓同學(xué)們都不由自主地愛上了講民間故事。</h3> <h3> 分享會上，同學(xué)們對故事進行了創(chuàng)造性復(fù)述。他們有的轉(zhuǎn)換身份，想象自己是書中的主人公，角色扮演，盡情地暢游情節(jié);有的在恰當(dāng)?shù)牡胤教砑右恍┳约旱南胂螅v述精彩的故事;有的轉(zhuǎn)換情節(jié)的順序，設(shè)置懸念吸引聽眾……“故事大王”們聲情并茂地講述，讓屏幕前的同學(xué)們走進了故事中人物的內(nèi)心世界，感受到了質(zhì)樸的人間真情。</h3> <h3> 從《孟姜女哭長城》到《梁山伯與祝英臺》，從《東郭先生與狼》到《泥佛吃肉》……一則則動人的故事，一個個鮮明的人物，從同學(xué)們的口中娓娓道來。同學(xué)們滑稽的動作及人物語言逗的老師和同學(xué)笑的前俯后仰！同學(xué)們從一個個有趣的民間故事中，領(lǐng)略到古代人民的無窮智慧。</h3> <h3>　　此次民間故事分享會活動的開展，讓那些厚植于民間的精神食糧滋養(yǎng)了同學(xué)們的人文底蘊，讓他們的成長之路更加精彩，人生歷程將更加豐盈!</h3>