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家長小課堂 | 如何讓孩子遠離抑郁,家長需要這樣做

西泉坡底小學

<p class="ql-block ql-indent-1">隨著人們的生活節奏加快,“內卷”競爭日趨激烈,以及家庭的結構和功能發生變化,兒童期特別是青春期的孩子也可能發生抑郁。《兒童藍皮書:中國兒童發展報告》顯示,雖然中國兒童的生理健康水平在持續提升,但兒童心理健康問題卻日益嚴重。</p><p class="ql-block ql-indent-1">往往是在兒童期,抑郁已經悄然萌芽,卻沒有得到足夠的重視;進入青春期后,孩子的抑郁情緒愈發嚴重,當家庭、學校都不能提供有效幫助時,就很有可能演變為抑郁癥,在關注不足的情況下,輕度抑郁癥還容易演變為中重度抑郁癥。在孩子的成長過程中,保護他們的心理健康顯得尤為重要。在此,我們將分享一些如何讓孩子遠離抑郁等心理疾病的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">01如何判斷孩子出現了心理問題?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">作為家長,要及時發現孩子的心理健康問題,可以從五個方面觀察孩子的變化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生理變化——發現孩子出現不想吃飯、暴飲暴食、吃完又吐,失眠早醒、內分泌紊亂等情況。</p><p class="ql-block ql-indent-1">情緒變化——發現孩子由活潑開朗變得多愁善感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">行為變化——發現孩子行為與此前明顯不同。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學業變化——發現孩子上課注意力不能集中、聽不進去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人際關系變化——發現孩子沒有朋友,或同學關系發生明顯變化時,要重點關注。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一般來講,孩子出現情緒問題兩周以上,家長就要正視孩子存在心理問題的可能性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">02典型的抑郁表現是“三低”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">典型的抑郁表現是“三低”——情緒低落、思維遲緩、意志活動減退。具體到兒童身上,可以表現為以下幾個方面:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">抑郁癥在身體方面會表現出一系列癥狀。睡眠障礙、食欲減退和體重下降是常見的體征。有些人可能會突然增加食欲并迅速增加體重,這通常與抑郁引發的暴飲暴食有關。還有一些孩子可能出現非器質性的頭痛、頭暈、腹痛、胸悶等癥狀,甚至可能出現一些心理上的幻覺,比如聽到別人對自己評價不好的聲音。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抑郁還會表現出攻擊性行為,可能是對外部的攻擊,如對父母和學校規則的反抗,與同學之間的沖突;也可能是對自己的攻擊,如自傷、自殘甚至有自殺企圖。一些年幼的兒童可能會出現退行和過度依戀的行為:之前學會的技能突然失去、行為幼稚化,對母親或其他重要人物過度依賴等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有專家對患者進行樣本調研,其中86%的患者認為,引發抑郁癥的主要原因是情緒壓力;還有68%患者認為,是家庭親子關系,63%的學生患者在家庭中感受到嚴苛/控制、忽視、缺乏關愛和沖突及家暴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于青少年學生而言,父母是他就醫前最關鍵的一環,父母是否可以及時察覺孩子的異動,給與有效的關注和引導,在很大程度上決定了孩子未來的病情走向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">03</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">家長不妨做好這五件事</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.吃好、睡好、運動好</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">預防抑郁癥首先是要保持大腦的基礎健康。飲食方面要營養均衡,注意讓孩子攝入充足的蔬菜水果;睡眠方面,小學生、初中生、高中生每日平均睡眠不少于10小時、9小時和8小時;運動方面,建議中小學生每周至少有三次戶外運動,每次維持40~60分鐘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.關注孩子的學業壓力</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">有些孩子會受到注意缺陷多動障礙的困擾,上課很難集中注意力;有些孩子由于對成績要求較高,會背負較大的學業壓力。家長應注意觀察孩子狀態,必要時及時就醫,同時啟發孩子讓其更多地感受學習的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>3.關注孩子的人際關系壓力</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">家長日常要關注傾聽并接納孩子們在社交方面的困擾。正面引導孩子學習社交技能,促進孩子健康成長。此外,營造和諧的家庭關系氛圍避免讓孩子感受到來自家庭的壓力,增加孩子的安全感,也十分重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>4.引導孩子正確處理情緒</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大腦當中關于表達和調控情緒的腦區,成人期才會成熟,這意味著孩子在很長一段時間會體會到壓力情緒,但卻無法表達清楚或調節它,當父母看到孩子處于糟糕的情緒狀態時,要幫助孩子保持冷靜,用語言表達情緒或在運動、繪畫中去調控情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>5.培養孩子的積極正向思維</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">正向的積極思維能幫助孩子在日后克服困難。因此,家長應多關注孩子的優點,提出具體的鼓勵和表揚,培養孩子的自信心,使孩子擁有更加正向積極的思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>6.創造良好的家庭氛圍</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">兒童心理發展是先天因素與環境因素的共同作用。家庭是最重要的環境因素,良好的家庭氛圍有益于兒童的身心健康,因為父母是孩子一生的鏡子,也是孩子一生的老師。家長要及時放松自身,緩解自身壓力,家長的焦慮情緒也會感染到孩子,當家長學會放松,孩子的焦慮也能得到緩解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">樊登說:“我希望能讓每一個孩子,發自內心地熱愛生活,愿意自己成長,成為自己的主人!”&nbsp;孩子發自內心熱愛生活,父母順勢鼓勵、支持就夠了。任何一個年齡段的孩子,都有著不同的內心世界,我們要尊重他們的想法與意見。孩子的路,讓孩子去走,孩子的興趣,讓孩子盡情地追尋。孩子為自己而活的時候,這種向上的力量勢不可擋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們要通過正確的引導,積極面對突如其來的負面心理,逐漸使孩子形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。</p>
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