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共讀 共思 共成長——清水小學英語組閱讀分享活動

Cherish

導語 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>“欲求教好書,先做讀書人”</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>閱讀是教師最好的修行,</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>是成長的必經之路,</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>也是教師“最長遠的備課”</i></b></p> <p class="ql-block"> 為了營造良好的閱讀氛圍,分享閱讀經驗,提升教育智慧,11月10日上午,清水小學在二樓夢想教室開展英語組“共讀 共思 共成長”的閱讀分享活動。本次閱讀分享一共有4位教師分享自己讀書的收獲及教學感悟!</p> 《“慧”愛學生》 <p class="ql-block">  任美老師分享的是桂賢娣老師的教育教學著作《“慧”愛學生》,這本書凝聚了桂老師三十年班主任工作智慧,探尋師愛的本質。她將學生分為15種類型:體弱生、病殘生、過失生、屢錯生……,每一類型的學生,她所采用的方法都是不同的,教師應該用不同的方式給予學生愛,讓學生能夠真正感受到老師對自己的愛。從而加深對老師的信任,并變得更加積極樂觀。這便是書中提到的“因生給愛法”。</p> 《讓老師愛上教學》 <p class="ql-block"> 這本書主要講述了高效教學的多種技巧,分為課前準備篇,課堂講授篇,有效提問篇,教學點撥篇。學法指導篇和調控管理篇,讀了這本書后,鄭亞林老師如是說道:“只有愛上自己的教學工作,產生興趣,才能讓自己的課堂教學進行的更具有效率”。</p> 《我們的天真填滿宇宙》 <p class="ql-block">  苑寧老師給我們分享了王悅薇老師的《我們的天真填滿整個宇宙》。王老師是這么定義天真的:“少年之心,在最初面對這個世界的時候,猶如剛探頭的小荷,蓬勃又脆弱。我多么希望,這個世界上的所有大人,都能認真傾聽他們,溫柔地對待他們。這樣,當少年長大以后,他們才能成為更好的大人,而不是一個心腸堅硬、對美好和苦難都無動于衷的人?!痹高@份天真填滿整個宇宙和網絡。</p> 《學學孔子怎樣當老師》 <p class="ql-block"> 蘇彩英老師娓娓道來她又一次看了《學學孔子怎樣當老師》的感受,她更加覺得:教書,要用心教,用自己的愛去感動學生,用自己的心去體會那種“苦”帶來的“樂”。讓她領悟到的是一種智慧,是對學習的正確認識,是對教學的正確對待。用心,就意味著要付出,來不得半點馬虎與懈怠。誠然,在現在新課改的背景下,我們更應該用心去探索更好的方法對學生“授之以漁”?!拔釤o行而不與二三子”,教師只有虔誠地付出自己的一片仁心,才能創造讓學生永遠留戀的求學歲月。成功的教育不在于選擇適合教育的人給予教育,而在于給不同的受教育者以適合的教育。</p> 后記 <p class="ql-block">  生活是場消耗,唯有讀書是能量補給,希望每個老師都能愛上閱讀,享受書籍帶來的美好——存遠志,常讀書,靜修身,惜四時!</p> <p class="ql-block">辦學理念:讓每一滴水珠都閃亮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辦學目標:辦一所有溫度的學校</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校訓:上善若水,厚德載物</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校風:欣賞、呵護、激勵、前行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">師風:向前,與你并肩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學風:向前,永不止步</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特色:“若水”文化</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “清水”教育</p> <p class="ql-block">編輯: 任 美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:連 奇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簽發:林 輝</p>

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