砥礪深耕，蓄勢起航——茅箭區小學語文“文之蘊”名師工作室線下主題教研活動

鄧鄧

清秋萬里，丹桂飄香， 九月開篇，共話美好。 回首過去，展望未來，? 砥礪深耕，蓄勢起航。 　　為充分發揮名師工作室示范引領作用，聚焦課堂教學,把科學的教育理念、優質高效的教學策略滲透到教學活動中，通過專業引領、同伴互助、交流研討，促進工作室成員共同成長，讓名師工作室真正起到培養骨干教師基地的作用，成為人才成長的搖籃。根據《茅箭區小學語文“文之蘊”名師工作室2023——2024年度工作計劃》的安排，2023年9月22日下午，工作室全體成員齊聚教研室，開展了本年度首次線下主題教研活動。 　　活動伊始由寫話主題組長戢艷霞老師，以“砥礪深耕，蓄勢起航”為主題，介紹了本次活動的指導思想。 　　首先進行的是第一期線上自主研修學習心得分享。本期老師們觀看了高子陽老師的講座《大單元“先學后教”變序教學實踐》，閱讀了本年度必讀書目《怎么教孩子才會寫——小學低年級寫話教學案例》，各小組老師積極發言分享自己的感想和思考。 　　接下來，由習作主題組長冉娟娟老師總結工作室上學年的工作。 　　導師領銜，活動助推發展；教研引領，碰撞思維火花；深耕厚植，收獲豐盛果實。過去的一年，“文之蘊”小學語文名師工作室在區教育局的大力支持下，在工作室主持人馬小麗老師的帶領下，充分發揮名師工作室的帶動、示范、引領、輻射作用。既腳踏實地，直面語文教學實踐中的痛點難點，開展深入細致的研究；又仰望星空，不忘初心，立足習作課堂教學研究。通過開展課題研究、主題研討、案例分析、共讀共研等各項活動，立足實踐，博采眾長，圓滿地完成了各項工作，為茅箭區的教師發展做出了自己的貢獻。 　　工作室嚴格考核評價制度，馬小麗老師公布并頒發上一年度的工作室優秀成員和積極分子以及講課教師榮譽證書。鼓勵大家在新的一年里努力耕耘，以取得更大的成績。 　　凡事預則立不預則廢，接下來戢艷霞老師帶領大家學習新一年的工作計劃，詳細地了解到每一期的學習內容和要求，倡導每位工作室成員做好未來一年的成長規劃。 　　課題研究是教育科研的重要載體，更是促進教師專業成長的有效途徑。馬小麗老師申報并組織工作室成員積極參與市教育科學“十四五”規劃課題《在小學語文創意表達教學中落實語文要素的策略研究》的實踐研究，該課題已經被十堰市教育科學規劃領導小組辦公室批準立項為重點課題。馬小麗老師帶領大家明確了本年度市級課題研究任務分工，鼓勵工作室成員以課題為抓手，以問題為導向，扎實開展平時的教學工作，大膽探索，不斷總結。 　　活動最后，馬小麗老師對近期的課題研究工作、工作室階段性成果展示進行安排部署，期望每位成員要有吃苦樂學的精神，抓住各種機會，積極參加各種任務，主動承擔任務。 　　大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。新的學期，“文之蘊”小學語文名師工作室將在馬小麗老師的引領下，踔厲奮發，務實篤行，以匠心致初心，以初心致未來，共赴成長之約。