“英”研促教，“語”研同行-----河子西中心小學英語組“過程性評價練習單分析”教研活動

宣化區河子西中心小學

11月7日、8日為期兩天的過程性評價練習剛剛結束，11月9日上午第2節課，河子西中心小學英語組在第一時間進行了過程性評價練習單的成績分析會。 　　馮校長蒞臨了本次教研活動，活動內容主要針對這次過程性評價中出現的問題進行分析，并提出改進意見。 　　首先組長陳翠清，就這次練習單的出題特點以及今后的試題考察方向進行了分析。本次練習單考察全面，題量適中，類型多樣，題目靈活，充分考察了同學們對課本知識的掌握以及靈活運用。這將成為今后試題的方向。 　　隨后英語組成員溫艷麗老師，劉雅文老師又按年級，題目，得分失分率進行了細致分析。 　　最后依次按照各個年級，學段存在問題，提出了整改意見如下： 　　三年級針對學生的學習情況，提出了具體的改進措施:一、要嚴抓字母教學，二、加強書寫能力訓練。三、時間少，任務重，嚴抓課堂教學。四、聽力訓練要每堂課上，課下，有計劃的跟進。 　　四年級繼續加強語音語段教學的訓練。 　　五六年級:語法、時態、寫作、閱讀成了我們討論的熱點。我們針對每一項進行了深入探討，并討論怎樣滲入課堂，爭取在下次考試中盡量避免失分。 　　活動最后，馮校長肯定了英語組成員的分析和反思，又向我們提出了寶貴的建議：1.狠抓基礎，培養能力，加強短文和作文的訓練。2.強化成長課堂教學模式，培養學生的語言實踐能力。3.注重學習方法指導，拓展學生的知識面。 　　通過這次過程性評價練習，我們找到了學生學習上的薄弱之處，又通過這次教研活動的交流，我們總結了教學中的得失，適時地拿出更行之有效的教育教學方法和手段，力爭使每個學生都有所進步，不斷提高我校的英語教學質量。 編輯：劉雅文審核：馮雪英