精耕細(xì)作嚴(yán)把關(guān) 作業(yè)檢查促提升——道頭小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

道頭小學(xué)

“查”規(guī)范 “秀”精彩 作業(yè)是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)、拓展課堂知識的必要補充，其目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了加強作業(yè)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，我校于2023年11月7日-9日，在教導(dǎo)處的精心組織下開展了教案和作業(yè)的檢查工作。 　　圍繞“雙減”政策，本次作業(yè)檢查由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，主要從作業(yè)內(nèi)容設(shè)置、批改規(guī)范、及時訂正、整潔書寫等幾個方面進(jìn)行檢查。檢查過程中，檢查人員細(xì)致清點，將發(fā)現(xiàn)的問題與亮點做好詳細(xì)記錄，及時分享，真正起到檢查促交流、共提升的作用。 　　于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫。通過細(xì)致地查閱，我們欣喜地看到老師們能夠依照“雙減”作業(yè)管理專項要求，立足新課標(biāo)，精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生整體書寫規(guī)范，作業(yè)態(tài)度端正，教師批改細(xì)致入微，精益求精。部分教師還針對孩子作業(yè)中的亮點與不足，在作業(yè)本上用紅旗、笑臉、紅花、星星等符號鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的作業(yè)興趣。 優(yōu)秀作業(yè) 檢查過程中，一本本規(guī)范、美觀的作業(yè)讓老師們贊不絕口；一個個鮮紅的批閱符號讓我們感受到了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)；一句句鼓勵的話語拉近了學(xué)生和老師之間的距離；一幅幅生動的評價符號讓我們體會到老師們的用心良苦。 一年級二年級三年級四年級五年級六年級 少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐日光。孩子們在班主任的組織下有序地進(jìn)入作業(yè)展覽區(qū)，仔細(xì)欣賞、認(rèn)真翻閱，不時還發(fā)出陣陣驚嘆和贊美。這次作業(yè)展評活動，還成為了師生一個交流合作、取長補短、共同進(jìn)步的平臺，真正讓學(xué)生秀我精彩，觀有所感，閱有所獲，營造出互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。 習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮。本次活動的成功開展，充分展示了孩子們的素質(zhì)和智慧，激勵著教師的教和學(xué)生的學(xué)，在榜樣效應(yīng)的作用下，學(xué)生的作業(yè)一定會更加認(rèn)真、工整、規(guī)范。 結(jié)? ? ? ?語 　　每一次檢查，都是一次交流，也是一次反思，更是一次提升。此次作業(yè)檢查是我校日常教育教學(xué)管理工作精細(xì)化的一個縮影，體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)常規(guī)工作的重視。今后我校將繼續(xù)以作業(yè)檢查為契機(jī)，在作業(yè)布置的規(guī)范性、科學(xué)性、適量性等方面加大教研力度，在細(xì)節(jié)上下功夫，在實效上做文章，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階！