教育小談

竹綠更帶朝煙

今天有事所以起得早些了，躺在被窩里去看了看企業微信，看看有沒有家長給留言或者什么的。?企業微信布置作業中有寫完就能提交的功能，也是那時候方便服務疫情時的線上教學，疫情過后就沒有讓孩子們在線上提交了，而且大多情況下也只是預習和背古詩的作業。?這位同學呢，是這個學期新轉來的，可能還延續著他們老師交代的習慣，看到他寫的這篇日記，讓我很有觸動，他聽進去了我前天說的話，并且最后一句話讓我看到了這位平時不愛說話的同學溫暖懂事的內心，謝謝他愿意讓我看到。（日記經過孩子同意才發上來的喲[害羞]）?前兩天進行了一次階段性監測，讓孩子們和我都可以清楚的知道從開學到現在自己的狀態如何。看了結果后，當天下午放學時我和黃老師就找來了部分家長進行“教育售后”服務，家長朋友們也是很配合，我們一起利用放學的時間討論了一下今后努力的方向，從學校離開時天黑透了，也耽誤了值班老師們下班，在這說一聲抱歉。?趁熱打鐵跟家長朋友溝通后，第二天就是要跟孩子們聊一聊了，我很喜歡跟他們聊天，寧愿抽出一節課的時間，也要聊聊天，了解一下他們的心理，了解一下他們的狀態，心理方面及時疏導，狀態方面及時調整。?這次我給他們說了關于“投資”方面。?其實在剛剛接手二班時我就說過，但是那時他們才二年級太小聽不懂，不懂沒關系，因為他們會長大的，于是這個“投資”總是時不時的出現在班會上，說了兩年多了，這學期有新同學，所以我還是要說。?我對墨竹二班的孩兒們說：“這個世界上有沒有穩賺不賠的生意？”?孩兒們齊聲說：“沒有。”?我說：“開飯店有沒人來的時候，開服裝店有沒人買的時候，炒股票有虧的時候，現在流行的事物也會有被淘汰的時候。對不對？”?孩兒們答：“是的。”?我說：“咱們提著裝有十萬塊的包包是不是還會有被偷走被搶走或者弄丟的時候？”?孩兒們說：“是！”?我說：“所以，有一樣東西是不怕我們投資的，不怕我們投入的，不怕我們付出的。這個東西一定是付出就有回報的。那就是知識。”?孩兒們認真聽著。?我繼續：“我好好學習學到了知識，記在了腦子里誰也拿不走，我多看書悟到的道理記在心里可以影響我們一輩子，通過我們學習和讀書的過程養成的好習慣，樹立的正確的價值觀和世界觀，也是很難被影響到的。所以把自己的精力和時間投資到學習上。不是為了考多高的分，考不了高分沒關系，總有一天那著知識和力量會影響到你的生活，會引導著你向往而生。家庭背景可能在未來的某一天讓你失去被優待的光環，家庭積累的財富可能有一天也會讓你從頭再來，從朋友從熟人從其他人那里得到的能量，都不如把能量變成自己的，裝在心里，記在腦里，變成鎧甲穿在身上。那才是永恒的，才是充滿了魅力的。”“孩子們，記住，這投資得到的收獲可能無法變成現金，但是會變成勇氣，那就是：就算現在我們沒有，但是我們卻不怕繼續向前。”說完，看著孩子們小臉紅撲撲的，四年級了，說了這么多年，他們應該懂了，也或許就個別孩子懂了，不懂沒關系，我還會繼續說下去的，哪怕只有一個懂了也是收獲。對于教育我從來不以必須考高分必須得第一為主要目標，有第一就會有第二，今天第一明天可能就會是第二，永遠以這個為目標，人生未免也太悲慘了。我跟孩兒們說我們要享受去追求變成優秀時的整個過程。這個過程中我們有沒有養成好的習慣啊？這個過程中我們有沒有變得懂事啊？這個過程中我們有沒有團結在一起啊？這個過程中我們與那些同樣目標的人有沒有見面然后一起向前走啊？等等等等這些都會成為快樂的理由，就這樣一點點走下去，路上的那些風景遇見的那些人都是同樣有趣且積極的。優秀的繼續保持，進步的及時獎勵，退步的呢？沒關系，ta 也只是最近狀態不好嘛，可以理解，咱們知道了問題在哪及時調整就行了唄，至于非常少數的后進生，我不想和他們說分數，因為他們真的很乖，很遵守紀律，很喜歡幫助同學，這也是高分啊對不對？然后鼓勵他們積極地面對學習和生活嘍！[愉快] —— 11 月 9 日清晨四點多?