志丹縣城關小學三年級“英”韻飛揚 “語”你相約英語活動紀實

劉文

為探索“雙減”背景下的英語教學，全面貫徹落實義務教育英語新課程標準，進一步激發學生學習英語的興趣，提高學生口語表達能力，營造積極向上的英語學習氛圍，志丹縣城關小學以年級為單位，開設英語興趣團隊，為學生搭建了一個展現自我，提升自我的舞臺。 　　三年級英語興趣團隊，以新課標為指導，為激發激發學生說英語、用英語、學英語的興趣，豐富學生的文化生活，不斷促進學生英語口語表達能力，逐漸強化學生英語綜合語言運用能力，同時，也為了展示學生們口語水平，鍛煉口語交際能力，促進學用結合、積極思維和有效表達，形成學生大膽“說英語，用英語”的良好氛圍。團隊活動給孩子們設計了跨學科、跨領域的英語口語秀活動，讓孩子們在讀、說、唱、演等多種形式與體驗中，感受英語語言魅力，開闊學子知識視野，激發了孩子們學習英語的濃厚興趣。讓我們一起來看看的精彩呈現吧！ 英語口語素養展示活動包含自我介紹、電影配音、情景劇表演、口語交際等環節。孩子們熱情投入，師生互動讓學生聯系實際生活，活學活用，考察其對所學知識的綜合運用能力，真實地創設情景讓孩子們大膽地說英語，考查孩子們的英語功底。孩子們在英語口語素養展示活動中大膽展示，自信交流，活靈活現的表演讓我們身臨其境，接下來，我們通過一些圖片一睹孩子們的口語風采，讓我們一起回顧活動現場孩子們的精彩表現！ 自我介紹真自信 　　學生們活潑可愛，自信大方地進行自我介紹，他們聲音響亮，語音語調抑揚頓挫，贏得老師和臺下小觀眾的陣陣掌聲。 故事表演真有趣 　　瞧，孩子們是多么自信！同學們聲音洪亮，表情自然，發音標準，標準地道的語音，抑揚起伏的語調，把英語小故事講得繪聲繪色，仿佛一個個形象生動的角色就在眼前。孩子們真棒，堅持不懈，繼續努力！ 情景交際真流利 　　同學們和老師交流流暢，毫無緊張之感，展示自己的靈活應變和口語能力。 電影配音真生動 　　在電影配音環節中，同學們語音語調標準，清晰流利，自信大方，富有情感，設身處地地把自己當成電影里的角色，把故事里面的人物性格和特征表演得淋漓盡致。 英語配音秀，秀出了斗志，綻放了異彩，小小配音員熱情地投入角色，臺詞功底棒棒噠，把角色演活了！一詞一句，一舉一動，都賦予了故事里的角色新的活力和生命力，在場的觀眾和評委深深地被感染了，不由得為之鼓掌贊嘆！ 　　活動中孩子們秀出自我，秀出精彩。落落大方的自我介紹，生動真實的電影配音，精彩紛呈的情景劇表演以及對答如流的口語情景問答都展示出同學們的口語水平。每一個活動，每一次經歷，都會在同學們心中留下印記，成為今后的人生道路的一塊小小的基石。 英語是了解世界的一門語言工具。本次英語口語活動為城小的學子們提供了一個展示自我，彰顯特長的舞臺，每一位孩子的精彩表現都詮釋了自信與風采。前期的認真準備，過程的全力參與，都帶給孩子們成長！今后，我們城英語人會繼續在實踐中探索、思考，響應國家的“雙減”政策，減量不減質，繼續開展豐富多彩的英語活動，探索英語學科教學特色，不斷提高學生英語素養，讓每一位孩子跟隨英語走向世界！ 編輯：徐志靜審核：馮曉艷胡九蓮曹林勇