行而不輟研課標提質增效啟征程——衡山縣開展義務教育課程標準道德與法治班培訓

衡山店門教育

為進一步落實新課程標準的理念，幫助老師們準確理解和把握新課程方案和課程標準精神，切實把新課標的教育理念和要求落實到課堂教學中，衡山縣教育局、進修學校為任教道德與法制的老師們發放了新版課程標準書籍，并利用周末進行了線上和線下學習，大家采用集體培訓、線上交流和個人自學相結合的形式，認真學習、領悟新課標的內容與精神，更新教育觀念，把立德樹人根本任務落實到位。 每一次的集中培訓，全體思政教師都認真聆聽，仔細記錄，勤于思考，將課標理念和學習的真實感受進行了詳細的梳理。學員們也在課間休息時間金星小組討論，學習氛圍濃郁。 縣實驗小學楊芳老師、開云中學楊友余老師給學員們上了兩堂思政理念講座，專題講座內容新穎獨到，她們聚焦“以結構化課程內容與學科實踐活動回應，指向素養型目標達成”這一主題，既從理論層面對課標中的思政概念進行解讀，又結合教材帶領老師們明確典型性學習任務的基本功能定位和實踐路徑。 兩位指導老師透過案例分析和新課程標準解讀，立足教材整體、單元整體，展示思政課單元學習任務和教學設計的思路，具有很強的指導性和實操性，給予了學員們日常教學寶貴的建議。 新課程下的課堂教學，應是通過師生互動、學生之間的互動，共同發展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設計以及評價的方式都要以學生的發展為中心，以提高學生的全面發展為宗旨，這才是課改的最終目標。 在第三次集中培訓中，楊芳和曹伙年兩位指導老師又給學員們展示了兩堂示范課。從中讓學員們逐漸感受到，課程改革的核心環節是新課程實施，而教材和教師是新課程實施中的重要角色，教材僅提供一些生活背景的素材，還要我們教者細心揣摩發現與數學背景相關的素材，使教學內容不斷豐富，日漸完善，同時教師要不斷學習新知識，新方法充實自己，不斷總結自己的課堂教學，改變教學方法，才能提高教育教學質量。 新課改的根本目標是為了每位學生的發展。為了實現這一目標，作為課改實施過程最直接參與者的教師必須轉變觀念，改變自己，完善自己，真正把課改的新理念內化為每日的教學行動，這樣才能促進學生積極主動地發展，才能積極有效地推進課改。 通過現階段的培訓活動，老師們紛紛表示自己對思政新課程標準有了更多的認識，理念得到了轉變。后階段，將組織學員們帶上精品課開展送教下鄉活動，并在最后結業前對全員進行知識點測試。學習新課程標準也不是一個階段性的任務，而是需要老師們不斷學習、不斷實踐、不斷反思，將課程理念真正落實，致力于全體學生核心素養的形成與發展。 小編后記：作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應新課標的要求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，積極地表現自我。使每個學生的潛能都得到充分挖掘，素質得到全面提高，讓課堂充滿生機與活力，正如課標指出的：使學生獲得對知識理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。 學之愈深，知之亦明，行之則遠。通過本次培訓，全體思政教師們一定會以新課標為引領，耕植教育沃土，生發課堂活力，一起攜手并進，為提升學生學科素養的發展不懈努力！