落實“雙減”重實效常規檢查促提升 ———興縣實驗小學期中教學常規檢查紀實

春天

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”為了進一步提高教育教學質量，把學校教學常規工作做細、做實，更好地促進教師的專業發展和學生良好學習習慣的養成，更進一步落實“雙減”政策，減負提質，減量增效，11月7日——8日，我校對全體教師的教學常規工作進行了全面檢查，校領導親自負責督查。 　　此次常規檢查，校領導召開了專門的會議，對各項檢查工作進行了精細的安排。 　　學校成立了期中教學常規檢查小組，檢查人員分工具體明確，大家認真檢查、詳實記錄。 　 “雙減”首先減的是學生的作業負擔，因此，對學生的作業要求和布置，全體教師能夠用心“備題”，細心“選題”，精心進行作業設計，作業量少質高，全體教師也能做到及時批改，并有等級評價和激勵的語言，真正落實了減負。 　　課堂上的一句贊美，作業本上的一個對號，無時無刻給予孩子的都是一種向上的激勵。每一個紅色的對勾，勾勒的不僅僅是老師的耐心，更是一字一句審閱的認真負責。 　　“雙減”之下，教師的備課尤為重要，它是提高課堂效率的前提。教師的備課體現了學科所蘊含的核心素養，學科所能夠發展學生的關鍵能力。 　　聽課記錄還有詳細的點評。 　　教師基本功展示 　　通過本次檢查，全體教師能樹立“尊重規律”“回歸本真”的教育觀念，在工作中“減負不減質”、“全面細致落實常規”，使學校教育教學管理工作在落實“雙減”政策下，真正做到了提質、增效。在今后的工作中，我們更是要不斷創新，不斷進步，繼續用心上好每一節課，認真批改學生的每一次作業，讓每個孩子在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每個孩子的人生因為我們的付出而精彩。 編輯：張瑞紅指導：陳雪梅審核：苗利勤