教學展風采交流共提升——汀羅鎮中心幼兒園青年教師優質課評比活動

汀羅中心園

以賽促研，以研興教，對提高幼兒園教師的專業發展水平具有促進作用。為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教育指導綱要》精神，加強幼兒園教師隊伍建設，使每位教師的教育教學能力在實踐中得以錘煉和提升，汀羅鎮中心幼兒園開展了青年教師優質課評比活動。本次活動涉及科學、藝術兩個領域。老師們通過豐富有趣的游戲活動，現代化的教育手段，以及創新的教育形式的有機結合，充分調動幼兒的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍中。孩子們在活動中表現出濃厚的興趣，積極互動，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗?？梢哉f每位教師的教學活動都各有千秋，就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。 藝術活動：《大大的我》 大班陳夢迪老師帶來的藝術活動：《大大的我》，本次活動孩子們嘗試運用勾畫的方法畫出人物的各種形態，并用水粉或線條進行裝飾。能大膽想象創作各種不同的人物動作及表情。樂于設計好朋友形象，感受與同伴合作繪畫的樂趣。 科學活動《我是天氣預報員》 大班陳佳星老師帶來了科學活動《我是小小天氣預報員》，本次活動孩子們認識常見的氣象符號，嘗試設計簡單的天氣預報并播報。可以知道能根據天氣預報早做準備，體驗了解天氣預報的樂趣。 藝術活動《小老鼠和泡泡糖》 中班李文藝老師帶來的藝術活動《小老鼠和泡泡糖》本次活動幼兒能根據樂曲旋律合拍地做老鼠走、左右張望的動作。孩子們可以嘗試夸張地表現小老鼠拽泡泡糖的表情和動作。 “學然后知不足，教然后知困。”優質課是一種學習，是一種引領，每次的學習都讓我們有個新的起點。只有在學習中才會發現自己的不足，把聽到的、看到的、學到的優秀經驗運用到自已的實際工作當中，敢于嘗試新理念新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。本次青年教師優質課評比活動既為老師們創設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性，也為幼兒園的發展奠定了扎實的基礎。