“同牽手，共成長”——株洲市康復醫院攜手蓓蕾幼教達成開展融合教育協議

Merry ??

融合教育是繼「回歸主流」教育理念后的全新特殊教育理論。普特融合活動，就是通過活動讓普教學生和特教學生手拉手，讓特教學校的學生有更多機會與普通學校的同齡人交往，促進特殊兒童交往、智能等方面的發展，同時引導融合伙伴學會理解、接納與包容特殊兒童，幫助他們在活動中共同發展、共同成長、共同分享友誼和歡樂。 　　學前融合教育是融合教育理念在學前教育領域的延伸，也是學校教育階段開展融合教育的基礎。隨著經濟的發展和教育理念的轉變以及特殊兒童的增加，學前融合教育已經逐漸成為教育界引人注目的領域，學前融合教育對特殊兒童有著重要的影響，早發現、早干預、早治療，對特殊兒童回歸主流、融入社會和健康成長具有非常重要的意義。 　　株洲市康復醫院專家團隊蒞臨蓓蕾幼教集團百翔瑞吉歐幼兒園參觀指導。 　　為此，株洲市康復醫院與蓓蕾幼教達成學前融合教育合作意向。雙方協定，由株洲市康復醫院選送康復效果較好，評估后達到同齡幼兒水平的聽障兒童到普通幼兒園開展半日融合或全日融合教育，并把株洲市蓓蕾幼教集團作為“株洲市學前融合教育課題試點基地”，力爭在2-3年內形成高品質、有可行性和研究策略的研究報告，為每一個幼兒，包括有特殊需求的幼兒提供積極的支持和幫助。