數字賦能，智慧引領

Sh_Carat??

秋風秋雨天氣爽，師風師德沁心田。11月6日西崗區教師進修學校培訓部進行了“中小學新教師如何備課”專題培訓，為新入職中小學教師送來了“及時雨”。為助力新入職中小學教師提高課堂教學水準、明確“立德樹人”“以學為本”職業理念，楊雪梅主任為中小學新入職教師帶來了一場新穎生動、精彩絕倫的主題培訓，新入職教師都紛紛表示豁然開朗、收獲頗豐。 首先楊雪梅主任為我們講解了提升教師信息素養的方法。主要圍繞兩個問題展開。一個是學習指導案如何能夠做好，另一個則是教學目標與教學結果之間的關系。 楊主任循循善誘、層層引導，只是讓各位老師進行交流討論，把老師們帶入到學生的視角，將一些我們此前教學過程中所遇到的疑難雜癥暴露出來，而后將解決辦法一一指出。 如在利用C30拍照上傳時，除了關注上傳學生的答案，也要關注其他人有沒有進行修改和補充，組內如有不同意見也需要留意并進行分析解答。對于后進生的關注，則要和優等生進行區分，重點提升其自信心，發揮其自我效能。 楊主任還通過討論匯報的形式使我們新教師明確了備課的關鍵點。圍繞新課程標準及育人準則，詳細介紹了如何備好課，以及備課的基本流程。強調了教學評一體化的重要性，豐富了智慧學習者課堂的內涵，展現了智慧學習、合作學習、數字賦能的真諦。 數字賦能活動設計 楊主任的講座內容豐富，信息量巨大，使各位老師收獲滿滿。當然，更重要的是，需要在實踐當中，進行領悟提高。 在本次專題培訓中，五四路小學唐金儒老師為我們講授了粉筆字筆畫的書寫，延續上一次教師基本功訓練課對我們進行了粉筆字指導，并有針對性地對于此前發現的一些問題進行了指正。引導我們繼續深入學習。 筆畫講解 臨摹練習 希望我們在本次學習過后，能夠將理論應用到實踐過程當中，用實踐檢驗真理、檢驗我們的收獲。真正實現數字賦能，智慧引領！