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傳承登瀛古韻 助推內(nèi)涵發(fā)展——杜林回三小學(xué)“一校一品”建設(shè)

杜林鄉(xiāng)教育

<p class="ql-block"><b> 校園文化展示</b></p> <p class="ql-block">  扎實(shí)開展好綜合實(shí)踐 ,力爭“學(xué)校特色”有延續(xù)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,保證學(xué)生的身心健康成長。杜林回三小學(xué)將繼續(xù)開展系列活動(dòng),挖掘“登瀛橋”精神,用“登瀛精神”感染學(xué)生付諸行動(dòng),讓學(xué)生在接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的過程中快樂成長。</p> 板塊一傳承登瀛古韻 <p class="ql-block">  登瀛橋就是我們當(dāng)?shù)厝怂f的杜林石猴橋。登瀛古橋的簡介及歷史深深吸引著學(xué)生,我們是從這里開始,更加深刻地認(rèn)識(shí)登瀛橋。</p> <p class="ql-block">  杜林鎮(zhèn)中心校商洪旺校長,撰寫杜林故事系列,其中《我的家鄉(xiāng)有座橋》這篇文章深受學(xué)生喜愛,感染著學(xué)生更愿意深刻地去了解石橋,在學(xué)生心田播下了“傳承登瀛古韻”的種子。</p> <p class="ql-block">  賴寶國老師是我校傳承登瀛古韻的校外輔導(dǎo)員,在登瀛橋上,賴?yán)蠋煘槲覀冎v解關(guān)于登瀛橋的碑文、歷史、書法、傳說……</p> 板塊二我眼中的古橋 <p class="ql-block">  我眼中的古橋:四百年來,杜林石橋風(fēng)采依然靚麗、奪目。石望柱的猴、獅、廟宇、佛像等,欄板上的飛禽走獸、古典戲劇、神話故事、花卉等,我們通過參觀、繪畫記錄石橋美好的畫面。這些作品是我們美術(shù)小組在老師指導(dǎo)下完成的,一幅幅作品洋溢著學(xué)生對(duì)古橋深深的熱愛之情。</p> 板塊三登瀛榮譽(yù)榜 <p class="ql-block">  學(xué)校各類活動(dòng)與登瀛文化相融合,登瀛文化已經(jīng)根植于師生內(nèi)心的深處,登瀛精神激勵(lì)師生努力前行。登瀛少年榮譽(yù)榜、登瀛名師榮譽(yù)榜展示的是一年來我們學(xué)校取得優(yōu)異成績的師生,我們都以能登上榮譽(yù)榜而感到光榮與自豪。</p> 板塊四古詩贊登瀛橋 板塊五我與古橋合影 <p class="ql-block">  我與古橋合個(gè)影:杜林石橋給孩子的童年染上了瑰麗色彩。學(xué)生來到古橋邊與石橋合影:或緊緊擁抱,或輕輕撫摸,或凝神思索,或極目遠(yuǎn)眺,或頷首側(cè)目……學(xué)生與石橋親密接觸,默默地和石橋無聲對(duì)話,用鏡頭表達(dá)出對(duì)杜林石橋深深的熱愛之情。</p> 板塊六尋訪古橋故事 <p class="ql-block">  尋訪古橋故事。杜林石橋,材質(zhì)耐久、構(gòu)造獨(dú)特,承載著歷史文化保存至今。學(xué)生通過“我當(dāng)小記者”活動(dòng)尋訪古橋故事,通過采訪年歲大的爺爺奶奶,學(xué)生對(duì)杜林石橋的結(jié)構(gòu)建造、歷史現(xiàn)狀、故事傳說等有了更深入了解。學(xué)生在采訪中認(rèn)識(shí)到杜林石橋豐厚的文化內(nèi)涵,古橋文化源遠(yuǎn)流長,獨(dú)具特色,采訪行動(dòng)學(xué)生收獲頗多。</p> 板塊七保護(hù)古橋行動(dòng) <p class="ql-block">保護(hù)古橋行動(dòng)。杜林回三小學(xué)精心計(jì)劃組織,老師帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾小志愿者前往杜林石橋開展了一場(chǎng)別開生面的保護(hù)古橋行動(dòng)。大家分工協(xié)作:有的清掃腐葉,有的撿拾垃圾,有的拔除雜草,有的擦洗橋欄及橋柱上的石雕…… 經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),古橋煥然一新。學(xué)生用自己的行動(dòng)抒發(fā)著“我愛家鄉(xiāng)”的情感。</p> <p class="ql-block"> <b>班級(jí)文化展示</b></p> 登瀛智慧小組 <p class="ql-block">登瀛智慧小組:我們組建課堂“登瀛智慧小組”。共分為六個(gè)課堂合作交流小組:1.德信組 2.堅(jiān)韌組 3.奉獻(xiàn)組 4.壯美組 5.仁善組 6.悅納組。以一個(gè)月為一大循環(huán),得星最多的小組評(píng)為星級(jí)小組,得到十顆星的評(píng)為“登瀛智慧星夢(mèng)小組”,由班主任教師頒發(fā)“星牌”。</p> 登瀛少年贊古橋 <p class="ql-block">我們開展“傳承登瀛古韻”綜合實(shí)踐活動(dòng),“我與登瀛橋合個(gè)影”, “我眼中的登瀛橋” “我心中的登瀛橋” “愛護(hù)登瀛——我行動(dòng)”(做護(hù)橋小使者)開展以“橋文化”為主題的系列活動(dòng)。我們通過走一走、看一看、拍一拍、畫一畫、做一做等形式,一起探尋古橋魅力,追憶杜林文化。</p> 登瀛橋畔我長大 <p class="ql-block">登瀛橋畔我長大①班級(jí)大合影:②班級(jí)名稱:③班級(jí)口號(hào):</p> 傳承登瀛古韻 <p class="ql-block">  我們教育孩子傳承登瀛古韻,爭做魅力少年:《我的家鄉(xiāng)有座橋》,在杜林中心校六一文化匯演中榮獲一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">在“喜迎二十大家鄉(xiāng)文化大搜索”紅領(lǐng)巾講解員活動(dòng)中,錄制朗誦視頻《我的家鄉(xiāng)有座橋》推送到河北省共青團(tuán)平臺(tái)播放。通過參加家鄉(xiāng)文化宣傳講解活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,做登瀛橋文化的傳承者。</p>

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