以評促教促學(xué) 用心做好教育——林甸縣小學(xué)科學(xué)教師參加全國小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)發(fā)展系列論壇杭州分論壇紀(jì)實(shí)

林甸縣教師進(jìn)修學(xué)校

2023年11月5日——11月7日“全國小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)發(fā)展系列論壇——杭州分論壇”如期舉行，本次論壇旨在推廣科學(xué)教學(xué)評價成功經(jīng)驗(yàn)，研討關(guān)鍵問題，以點(diǎn)帶面探索深化科學(xué)教育改革的有效模式和實(shí)現(xiàn)路徑。 2023年11月5日至11月7日在林甸縣教師進(jìn)修學(xué)校科學(xué)教研員劉麗華的精心組織下，全縣58名科學(xué)教師積極參加全國小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)發(fā)展系列論壇活動。 此次論壇內(nèi)容包括主旨報告、研究課、專家評課、主題報告、觀點(diǎn)報告等。首先鄭永和教授做了主旨報告，明確本次活動的主旨和意義。陳飛琴老師帶來了精彩的研究課：三年級《我們來做“熱氣球”》，丁邦平教授就此研究課作出精彩點(diǎn)評，使參會教師受益匪淺。專家雷曉輝的主題報告：小學(xué)科學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)評價方案，體現(xiàn)了多維學(xué)業(yè)評價的方法和實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的終極目標(biāo)。專家姜向陽的主題報告：展示AI技術(shù)支持的小學(xué)科學(xué)實(shí)踐能力測評探索，展現(xiàn)了評價測評方式方法的多樣性。此后鄭永和院長為上午兩位作課教師和講座專家頒獎，之后宣讀參會教師網(wǎng)上教研十位教師獲獎名單。 接下來展示的是跨學(xué)科課例，跨學(xué)科教學(xué)一直是教育者不斷探索的領(lǐng)域，杭州市學(xué)軍小學(xué)團(tuán)隊(duì)的鄭淇老師介紹的跨學(xué)科單元設(shè)計(jì)課例《520發(fā)光賀卡》融合了美術(shù)、科學(xué)、勞動、德育等多種學(xué)科，展示了多學(xué)科融合的途徑和實(shí)施方法，多學(xué)科融合不但提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力，而且可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，專家王士春就此課例作出精彩點(diǎn)評。 觀點(diǎn)報告中，喬偉老師的“三單一評”四聯(lián)動學(xué)業(yè)評價研究方案、金偉平教師的表現(xiàn)評價、馮玲教師介紹的南京市玄武區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)業(yè)評價方案、聞蓉美教師介紹的上城區(qū)實(shí)踐評價的探索都詳細(xì)介紹了多種評價方式方法，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，充分體現(xiàn)本次論壇主題，即以評價改革促進(jìn)學(xué)教方式改進(jìn)，最后專家張豐作精彩的評價專題點(diǎn)評。 我縣全體科學(xué)教師準(zhǔn)時參加論壇活動，并認(rèn)真聆聽記錄，向各位專家及小學(xué)科學(xué)教學(xué)一線工作者學(xué)習(xí)多種評價方式，促進(jìn)學(xué)教方式改進(jìn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 在這次活動中，每位教師都有所收獲，在今后的教學(xué)工作中靈活運(yùn)用各種評價方法，以評促教促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的自信心，創(chuàng)設(shè)更加豐富多彩的課堂！ 美篇文字：王靜美篇圖片：李美佳美篇審核：劉麗華