<p class="ql-block"> 為進一步提高教師專業素養和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學基本功,我校開展了“課堂展示,以研促教”公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 上課的老師精心設計教學方案,運用多種教學手段以及多媒體,將新課程理念滲透到教學環節中,取得了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文組公開課</p> <p class="ql-block"> 這節課由四年級洪靖老師在本班教室執教。授課內容是《精衛填海》。課前洪靖老師為這節課做了精心的準備。整堂課教學過程結構清晰,流程順暢,環節緊湊。教態自然得體。課堂上注重啟發引導,善用鼓勵性的語言。學生積極主動參與課堂學習,學生的思維與表達能力得到鍛煉,師生互動良好,學生學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 洪靖老師以親切的語言、扎實的基本功向大家展示了一節精彩的課堂,能充分調動學生的思維,學生學習的積極性較高。能夠充分讓學生在讀中悟,在悟中練。</p> <p class="ql-block"> 課后,聽課老師進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見,充分肯定了課堂的優點,也指出了不足之處,真誠的提出了自己的教學設想。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動有效促進了我校教師課堂教學水平的提升和課堂研究的深入開展,起到了教師之間的傳幫帶作用,同時提高了我校教師的業務素質。在我校形成了人人做課,人人議課的濃厚教研氣氛。</p>
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