凝心聚力抓常規(guī) 嚴(yán)勤細(xì)實促成長——嵩縣第一實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查紀(jì)實

如果……

<h3>為山者基于一簣之土，以成千丈之峭；<br>鑿井者起于三寸之坎，以就萬仞之深；<br>?教育者始于一日常規(guī)，以成百年育人之功。</h3> <h3>　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，常規(guī)檢查是進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務(wù)水平。11月7日和8日，嵩縣第一實驗小學(xué)進行本學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查。<br>　　在谷豐琦校長和王小會主任的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處召開了各級主任及教研組長會議，進行了重點強調(diào)和精密部署，統(tǒng)一了檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容及相關(guān)要求。對各級各科的作業(yè)批改、教學(xué)設(shè)計、聽課記錄和古詩背誦等方面進行全面檢查。</h3> <h3>　　谷校長帶領(lǐng)嵩縣第一實驗小學(xué)教師發(fā)展中心人員對各項常規(guī)工作進行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。他們一絲不茍地查閱，實事求是地記錄、客觀公正地評價。讓優(yōu)秀作品脫穎而出，讓存在的問題浮出水面，真正達(dá)到“嚴(yán)勤細(xì)實促成長”的目的。認(rèn)真工作的你們是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線！</h3> <h3>　　字跡工整、內(nèi)容詳實的教學(xué)設(shè)計，是教師們探索學(xué)本教學(xué)的見證。明確貼切的目標(biāo)，準(zhǔn)確簡練的問題，清晰可見的學(xué)程，以生為主的理念，及時深刻的反思......</h3> <h3>　　一行一行、一筆一劃寫出的是勤懇，抒發(fā)的是熱愛，流露的是智慧。只有課前精心的預(yù)設(shè)，課堂才會有效的生成；只有課后深刻的反思，課堂才會有效的提高。學(xué)本教學(xué)的路上，勤懇踏實的一小人砥礪前行，勇往直前！</h3> <h3>　　孩子們的作業(yè)書寫工整秀麗，力透紙背的筆端彰顯著孩子們求真的態(tài)度。老師們批改作業(yè)句句斟酌，字字批閱，多元評價，鼓勵性的話語給學(xué)生以精神上的給養(yǎng)。</h3> <h3>　　一摞摞作業(yè)本，是點滴日常，是日積月累，凝結(jié)著學(xué)生們的辛勤與智慧，包含著老師們的汗水與用心。延時服務(wù)作業(yè)的圈點批注體現(xiàn)著老師對學(xué)生的愛心，耐心，細(xì)心，體現(xiàn)著對教育教學(xué)工作無私的奉獻精神！為有責(zé)任心的你們點贊！</h3> <h3>　　一幅幅充滿童趣的繪畫，構(gòu)圖飽滿，顏色合理，涂色均勻，創(chuàng)作性強。每一張小小的畫紙，都記錄著孩子們歡樂的童年。繪畫點亮了童心，放飛了夢想，承載著孩子們對生活的遐想，對美好的追求！</h3> <h3>　　“取人之長，補己之短”，聽課，是最好的方式。在平時的教學(xué)中，老師們同級聽課，跨年級聽課，并記錄下課堂上的所思所獲。教師們的聽課記錄內(nèi)容詳實：或記錄豐富的教學(xué)內(nèi)容，或記錄突出的重難點，或記錄恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，或記錄巧妙的教學(xué)設(shè)計。在記錄中，學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)點，彌補了自己的不足。成長的道路上，你們都是虛心的人！</h3> <h3>　　“他山之石，可以攻玉”。記錄是一種儲存，反思才有收獲。每篇聽課記錄上都有點評,有總評。中肯的評價幫助了別人，提升了自我。聽課記錄是提升自我教學(xué)水平的重要方式，聽課內(nèi)容是我們進步的一筆財富。</h3> <h3>　　傳承中華文明，經(jīng)典浸潤人生。在古詩測查現(xiàn)場，孩子們背誦熟練，感情飽滿，或激昂澎湃，或深情款款，或細(xì)水長流，或內(nèi)斂深沉。學(xué)生們沉浸在詩歌的世界，領(lǐng)略了祖國深厚的文化底蘊，感悟詩歌語言的博大精深。一首首詩詞的背誦，使“詩心”的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽。</h3> <h3>　　“擇其善者而從之”，榜樣就在身邊，全校師生在這次常規(guī)檢查中，相互交流，相互學(xué)習(xí)，使自己取得真正進步。<br>　　“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！背Ｒ?guī)工作是教學(xué)中的點滴日常，堅持做好不易，但做到極致就是特色。嵩縣第一實驗小學(xué)將在石志強校長的帶領(lǐng)下，以這次常規(guī)檢查為契機，以學(xué)本教學(xué)為抓手，全校上下齊心合力，砥礪前行，把各項常規(guī)教學(xué)工作做“實”，做”細(xì)“，做“精”，做到“極致”，為學(xué)校教育發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)！<br><br><br>策劃：教導(dǎo)處<br>審核：王小會</h3>