從“幼”到“小”的旅程——記大五班秋季研學活動

小碎花 

美麗的秋天豐富而多彩，處處蘊含著教育契機，為了拓展小朋友的視野，感受秋天的美好，體驗集體活動的快樂，同時為了加強幼兒園與小學教育的銜接，我園大班年級組特定于11月7日上午開展秋季研學活動，走進城北實驗小學，實地感受小學和幼兒園的不同…… 從幼兒園出發，步行三分鐘就來到了實驗小學，一路上小朋友們都期待又激動，歡欣雀躍的和同伴訴說著 和我們幼兒園一墻之隔的就是實驗小學的籃球場，今天走近一看，原來籃球框這么高呀，跳一跳，夠的著嗎？????“老師，他們的操場還有臺階可以坐”????“他們這一圈跑下來我要累趴下來??”孩子們七嘴八舌的說著自己看見的東西 不一會，哥哥姐姐們下課啦，只見哥哥姐姐們一擁來到了操場上玩耍，正好有機會可以和哥哥姐姐們近距離的聊聊天????“姐姐，你在小學，什哪個班級呀”????“你們平時玩些什么”????“你們上課都是幾分鐘到幾分鐘呀”…… 很快，十分鐘的下課時間過去了，隨著一陣清脆的音樂聲，哥哥姐姐回到了班級而我們的大班小朋友也知道了鈴聲一響，哥哥姐姐就要去上課了，我們來參觀也要保持靜悄悄哦 在教學樓一樓的走廊，我們發現了幾個標志牌，一個是懸掛在門頭的班牌，這個標志告訴我們這里是一年級六班，而小學的廁所和我們也不一樣“老師，這個廁所像商場里的一樣”“對，男生女生是分開的” 今天看到我們來參觀，哥哥姐姐也很開心呢，都在和我們打招呼?????♀?“小學一個班好多人呀”“他們是一人一個桌子”“不對，他們是兩個人坐一起的”“噓”小點聲，不要打擾哥哥姐姐們學本領啦 很快，我們發現一處特別漂亮的景觀，一起把他記錄下來吧，找一處陰涼地坐下，喝點水補充能量，開畫啦……記住把你看見的東西畫下來哦 來到大門口，小朋友們對一尊雕像產生了興趣“他們的脖子上都圍了紅領巾”“我姐姐也有紅領巾，這是少先隊員”那這個老爺爺是誰呀，聽老師細細解說 很快，我們今天的研學活動即將結束，雖然只有短短的一個多小時，但孩子們通過親眼觀察、親身體驗，充分感受到了小學生活的豐富多彩。這里的每一幀畫面,都是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子都能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學生活！