以賽促學展風采以練促算強素養—記“計算小能手”活動

平邑縣第四實驗小學＜陳凱＞

算，數之本也！計算是數學的基礎和根本，伴隨計算能力提升的數感又是小學階段重點培養的數學核心素養。 活動安排 為了提高學生的數學素養，激發他們對計算練習的興趣，培養良好的計算習慣，從而提升計算水平。經學校決定，特于2023年11月3日舉辦2023年秋季學校"計算小能手"活動。這次活動旨在促進教師在日常教學中重視計算練習，同時也檢驗我校小學數學計算教學的整體水平。讓我們一起領略此次活動精彩… ?此次活動分兩個階段進行。在第一階段，我們以班級為單位組織紙質筆試進行初步選拔，每班自行批改試題并選出3名選手進入各年級的決賽。第二階段，我們在學校微機室為三至六年級的學生舉辦統一的在線比賽，比賽題目從題庫中隨機抽取60道，限時15分鐘完成。對于一、二年級的學生，由于他們的電腦操作能力尚有局限性，由年級組織。 題目難易程度完全符合各相應年級的計算水平，題型規范系統，題量科學把控。 一、二年級紙質比賽 活動正式開始，同學們全神貫注，以標準的坐姿和規范的書寫，展現出他們的認真態度。整潔準確的答案，無疑將是他們的最好表現！ 教師們認真負責，嚴格把控比賽紀律，控制比賽時間，比賽規范公正。 3-6年級線上比拼 專注的眼神，打草本上認真細致的演算，工整規范地書寫，勢必個個都要爭當計算小能手。 先觀察再計算的鎮定，靈活運用定律?簡便計算，有序、快速地答題，展示出扎實基本功的和靈活的計算技巧，出色地完成的了比賽任務。 表彰總結 祝賀以下同學在比賽中脫穎而出，取得了一等獎的優秀成績！ 學校教學業務副校長王曉麗為孩子們頒發獎狀，并發表頒獎寄語，希望孩子們把計算時專心的精神發揚到學習的各個方面，努力提升，做最棒的自己。 到位的表彰儀式感，喜悅的氛圍，歡樂的笑容洋溢于每位孩子的臉龐… 活動圓滿完成，萬老師總結到這次計算比賽活動，不僅幫助學生鞏固了基本計算方法，還提高了他們的計算水平，增強了他們的數感。此外，該活動激發了學生練習計算的興趣，為他們養成良好的計算習慣奠定了基礎。同時，通過這次活動，我們準確地了解到了學生的計算水平，為接下來的學習安排提供了重要的參考依據。 “數學王子”高斯說過“計算是數學的靈魂”，好的計算能力使孩子們受益終生。讓我們以此次活動為契機，在教學中不斷加強日常計算練習，促進學生養成良好的自覺計算練習習慣！相信在同學們優秀計算習慣的引領下，計算練習將進一步得以有效落實，計算水平必然隨之有效提高，基于計算的數學核心素養亦將取得顯著提升。