匠心執教亮風采優質研磨促成長——永建學校參加市級電教信息燭光杯教學展示活動紀實

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教育是渡人的船，研磨是乘風的帆，電教是前行的槳，賽課是清風幾許。為推動信息化背景下教育教學質量，方正縣教師進修學校電教部下發《2023年方正縣電教信息燭光杯教學展示活動方案》，開啟信息技術融合課評選活動。永建學校在唐校長的指導下，在初中組同仁們的研磨打造下，季紅美老師的《24.2.1點和圓的位置關系》在初中組評選中脫穎而出，代表方正縣初中部參加市級電教信息燭光杯教學展示。 課堂展風采 　　教學是教師的看家本領，課堂是學生展示風采的舞臺。為了在教學展示中呈現一堂精彩的數學課，季老師在唐校長的帶領下，在數學學科教師的研磨下，在教研張組長和姜組長的技術支持下，開始了磨課研課活動。 季老師用剛剛結束的第十九屆杭州亞運會射擊比賽新聞播報引入課題，讓學生感受數學的知識與生活密不可分，并潤入愛國主義教育。新授課環節，學生畫一畫，量一量，探究得到點與圓的位置關系與d、r的數量關系，并用幾何畫板進行驗證。在例題解析中，第四問的開放式教學設計，小組合作交流中，學生用幾何畫板動態演示圓的半徑變化與矩形中各點與圓的位置關系。學生們嫻熟的運用幾何畫板，讓探究的過程變得直觀新奇，課堂中學生們不時爆發掌聲，露出會心的微笑。游戲pk讓練習鞏固充滿挑戰，鞏固提升讓幾何畫板再顯神通。分層作業中，王瑞同學的視頻講解轉換成二維碼，讓學生在家就可掃碼搞定學習疑難。 　　在最美的秋日，來一場有溫度的對話，赴一程有智慧的研途。季老師講完課，唐校長和數學組的老師們對課堂教學中的亮點給予肯定，對幾何畫板的使用時機，學生的深度參與提出了中肯的建議。老師們的真知灼見、傾囊相授使本次活動更有溫度，更有意義。同時，優質課的錄制也得到了方正縣教師進修學校電教部王雪梅主任的多次指導。姜老師、張老師、范老師在課的錄制過程中也提供了多次幫助，在此對大家的支持表示感謝！ 優質課堂競芬芳 　　磨課教研活動是一次詩意的修行，是教師與自己、與學生、與課堂的深度對話。在經歷了打磨調整后，季老師的課在方正縣融合課評選中脫穎而出，代表初中組參加市級融合課展示。 　　好課多磨，磨去的是粗糲，磨出的是細致與靈動，磨去的是青澀，磨出的是熠熠生輝。永建學校的老師們將以此次磨課活動為契機，更新教育理念，提升專業素養，篤行致遠，砥礪前行。