<p class="ql-block">采摘篇</p> <p class="ql-block"> 秋風送爽，吹過了柿子樹的頭梢，幾個泛黃的柿子引起了孩子們的興趣，紛紛高喊道：“老師，你看柿子樹上的柿子黃黃的可以采摘了！”“我好想品嘗一下幼兒園的柿子是什么味道的？”“我也想，我也想！”孩子們的呼聲絡繹不絕。“柿子”話題產生的背后，是孩子們對周圍環境及事物的好奇心和探究欲。那么關于柿子，孩子們已經具備了哪些經驗？又想探究哪些新問題呢？于是，孩子們探索“柿”界的故事就此拉開序幕.......</p> <p class="ql-block"> 霜降過后，就迎來了采摘柿子的好時節，如何把柿子摘下來是孩子們目前最想解決的問題。采摘前，大家就采取哪種方法進行了大討論。天馬行空的討論后，孩子們用繪畫的方式制定出摘柿子的計劃。通過共同篩選，最后選出幾種切實可行的方法。</p> <p class="ql-block">找大人幫助我們</p> <p class="ql-block">可以用梯子</p> <p class="ql-block">踩著凳子也能幫我們摘柿子</p> <p class="ql-block">幼兒園的玩具滾筒也可以拿來一用</p> <p class="ql-block">可以用一根長長的鉤子</p> <p class="ql-block">用棍子也能把柿子打下來</p> <p class="ql-block">可以讓老師抱著我采摘柿子</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們以小組為單位明確分工，將自己小組需要的工具準備就緒，有的寶貝還帶來了自制摘果神器，期待已久的摘柿子活動開始啦！</p> <p class="ql-block">美食篇</p><p class="ql-block">柿子還能做什么好吃的呢？</p> <p class="ql-block">隨著孩子們對摘下來的柿子愈發感興趣，于是展開了有趣的談話交流。 “吃柿子的時候不能和什么東西一起吃呢？” “柿子還可以做成什么好吃的呢？” 帶著這些問題孩子們回到家中和爸爸媽媽一起去探究了柿子的秘密。</p> <p class="ql-block">經過孩子們的交流，他們說柿子可以切片兒曬著吃，也可以做成甜甜的柿餅，還可以直接讓太陽幫著曬一曬。 根據孩子們的分享，我們的制作開始了。</p> <p class="ql-block">經過三天，五天，一周左右的晾曬，我們的柿子變樣了，快來看一看吧！</p> <p class="ql-block">我發現小柿子變硬了，干了</p> <p class="ql-block">這個小柿子有點軟</p> <p class="ql-block">第三天的變化</p> <p class="ql-block">一周的變化</p> <p class="ql-block">由于柿子曬干需要很長一段時間孩子們的柿子的探究觀察仍在繼續……敬請期待。</p> <p class="ql-block">雖然我們的柿子很美味，吃起來卻有不少禁忌哦，我們一起來看看有哪些禁止符號吧！</p> <p class="ql-block">孩子們通過之前對柿子的觀察，產生了繪畫、手工制作柿子的興趣。他們暢游“柿”界中，認真、專注，看著各種各樣的柿子，雖然手筆稚嫩，卻很傳神，看著這些作品，讓我們看到了孩子們的臉上的笑容，也讓我們見證了孩子們的成長。</p> <p class="ql-block">作為教師，要激發幼兒的求知欲，讓孩子自己去探究、去發現。在柿子的活動中，孩子們通過樂于探究、動手動腦了解著柿子，也在探索中樂享自然、感受生命，我們仍然在等待著孩子們的探索與發現......</p>
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