研課磨課促進步且行且思共成長 “國培計劃（2023）”——送教下鄉(xiāng)研課磨課

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為不斷提升我縣教師培訓(xùn)的質(zhì)量，促進教師專業(yè)能力提升，營造聚焦課堂、互動學(xué)習(xí)的良好氛圍，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，鄲城縣教師進修學(xué)校“國培計劃（2023）”——送教下鄉(xiāng)項目研課磨課活動，于2023年11月4、5日在該項目教師培訓(xùn)基地學(xué)校石槽一中如期舉行。 　　在研課磨課活動中，每位老師都展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)格。 老師們以課程標準為指導(dǎo)，認真研讀教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。 老師們以專業(yè)又富有感染力的語言和貼近生活的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　在教學(xué)過程中，老師們堅持啟發(fā)式教學(xué)，巧妙點撥，引領(lǐng)學(xué)生體驗、思考、討論、探究，課堂教學(xué)實效顯著提升。 老師們的課堂教學(xué)思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，張弛有度，既凸顯了學(xué)生的主體地位，又彰顯了教師深厚的教學(xué)功底。 在研課磨課的過程中，其中數(shù)學(xué)名師陳娜老師對低年級段的老師進行了點評和建議，數(shù)學(xué)名師于娟娟老師對高年級段的老師進行了講評和建議。 展示課后，各組開展了評課、議課的交流研討活動。研討活動中既有教法的探討，觀念的碰撞，也有知識的交鋒。活動氛圍熱烈又和諧，教與研的針對性、實效性自然凸顯。 研而不教則淺，教而不研則空。研課磨課活動是一次思想的碰撞，是智慧的交流，讓我們“研磨”出教師把握教材的深度，“研磨”出教師合作交流的默契，“研磨”出教師創(chuàng)新思維的火花。 恒者行遠，思者常新。愿所有的教育工作者不斷的歷練、完善自己，深入反思，結(jié)合教育實際，不斷的全面提高自身學(xué)科素養(yǎng)，真正的成為有思想的教師。