味古方室書法院780屆初階班畢業縮影

苦咖啡(熊繼珍)

<p class="ql-block">秋高氣爽，丹桂飄香，墨趣正濃。行云流水，落筆生煙，展紙揮毫，筆走蛟龍，直畫如劍，曲筆似滕。</p> <h3> 前言</h3> <p class="ql-block">　　風吹葉落，秋意正濃，轉眼間我們初階班的學習就要結束了。在這短暫的幾個月學習期間，有很多溫心而值得回憶的動人情懷。有老師的諄諄教導，有同學們熱心幫助和鼓勵。師生之間，同學之間的默契和互動加深了師生情，學友情！雖然我們畢業了，但情宜是永恒的，是難忘的，這種深深的情份會緊緊的把我聯糸在一起，讓我們互相學習，共同進步！ </p><p class="ql-block"> 記得十個月前，我們大家懷著對書法夢想的無限渴望，有緣在味古方室書法院的780屆初階班相聚，并且遇到熱情豪爽，知識淵博，才華橫溢，專業精悍，又有奉獻精神的孫洪信老師。在孫老師的精心指導下，全班學友發揚“一起努力，共同進步，集體優秀”的學書精神，克服各種困難，互幫互學，相互激勵，筆耕不斷，每天誦讀書法理論，提高自身修為和書養；每天臨池不止，向著心中那神圣又偉大的夢想，一步步艱難而勇敢快樂的前行，從不言棄，經過十個月的努力，順利完成了書法院初階班全部課程的學習任務，書法技藝和理論有了明顯的提升，好多學友由書法小白走上了書法學習的陽光正道，從第一堂課讓我們恨之入骨百練不成的一根毫的柳葉點，到如今能輕松熟練的臨習孫過庭《書譜》、二王的手札，《集王圣教序》等法帖，短短幾個月的學習，獲得了想不到的收獲。這對我們中年人甚至老年人來說是人生中莫大的欣慰和喜悅！其中象周小香、魏代英、王娟、姚蔚、姚素梅、趙景霞、王顯孟，黃兵，張輝、盧仕宣、梁俊生、王連霞、劉雙寅、姜成濤、吳愛民、周詩掌、王軍輝、周偉等學友已經在臨帖的同時開始了試探性的創作實踐。我們更希望在畢業后，每位學友繼續找最適合自己且自己喜歡的法帖，堅持不懈的臨習，盡快尋找到適合自己的最佳學習方法和努力方向，期待在不久的將來，市展、省展、國展上看到大家心手雙暢，翰逸神飛的精彩佳作，讓我們的人生更加豐富和燦爛！ </p><p class="ql-block">　　"狂來輕世界，醉里得真如。"在780屆初階班畢業之際，將杯素《自敘帖》中一句話，送給尊敬的孫洪信老師和各位學友們！祝孫老師的事業騰飛！祝同學們書藝精進！胸中有丘壑，揮筆如有神！ </p><p class="ql-block"> 780屆初階班全體學員 </p><p class="ql-block"> 2023年11月3日 </p> <h3>老師:孫洪信</h3> <h3>　　孫洪信老師，一位粗狂豪放又溫良細膩的山東大漢，非常盡職盡責，書畫雙修，多才多藝，是味古方室書法院最受學友信任和喜歡的優秀金牌老師。</h3> <h3> 老師寄語 <br>　　感性的人，不是因為性別或年齡！河北師大國畫系畢業，習書畫多年，后有幸聘為味古方室書法院的輔導老師，從此開啟與一屆屆學員快樂相逢，愁暢離別縈繞在一起的生活！一次次和書友們課堂的互動，一次次點評作業時因學員進步的拍案而起，甚至深更半夜看學員作業中想要立馬找你糾正的沖動，便成為了我生活的主旋律。 <br>　　相信大家從公益班到初級班的學習都有自己的收獲和感悟，也感謝大家對我教學工作的支持。從相識，到相知，這段學書之旅，我見證了同學們辛勤的付出，也目睹了你們嚴謹的學習態度，深夜奮筆疾書的努力，也見證了你們成長和進步。在同學們你追我趕共同進步的日子里，將永遠銘刻在我的記憶里。 <br>　　書法藝術作為中華民族的文化符號之一，積淀了先賢的深層智慧，凝聚了中國文化的內在基因，書法藝術博大精深，……正由此，大家在浮躁的現實社會中選擇書法，并為之奮斗，大概就是我們平心靜氣與書法的理由，書法也有挖掘人生的可能性，尤其是草書，它能把同學們的才情，功力，修養，表現的淋漓盡致。 <br> 對于學習書法，不同的學習階段，必有更值得我們深挖和儲備的知識和技能，除了筆法學習，字法學習更是重點，字法影響章法，字法因章法的需要而變通。書體學習要追根朔源，要善于參悟。臨習必先通其理……。所以初級班畢業，不能淺嘗輒止，必須堅持。我總相信一句話，“學書法，沒有結束，只有開始”。藝道永無止境，而我們對學書法藝術的追求也永遠在路上。請相信：“無論什么時候我都與你們同行”。 <br>　　聚散皆是緣，聚也不是開始，散也不是結束，大家都知道，人生就是一個不斷修行和不斷歷練的過程，學習的過程就是痛苦和幸福的相互依存，生命的相遇和別離都是人生正常的經歷，生命的意義在于做好自己，自己想要成功還需要自己去努力，歲月這副畫還需要自己去涂抹最美的色彩。 <br>　　最后，在初級班畢業之際，最想說的只是美好的祝愿，希望同學們在以后學書的日子里，按照自己的智趣和理想生活，活出精彩的人生。一路前行！ <br> 一孫洪信</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>作品四</h3> <h3>孫老師利用自己休閑時間為學員們加強基礎訓練的記錄(來源于學員筆記)</h3> <h3>　　熊繼珍:班長，77歲，是本屆最年長的老大姐，熱愛生活，熱愛集體，喜歡書畫，愛好旅游。 <br> 畢業感言 <br>　　我是一個書法小白，一個偶然機的會在網上看到學習書法的廣告，我沒多加思考就報了名。在公益班學習時，內容較簡單，還能馬馬虎虎跟上，可是，到了初階班時就感到非常吃力。有打退堂鼓的想法，在孫老師的鼓勵和耐心指導下，終于堅持學下來了，并且有一定的收獲。 <br>　　在此，我首先要感謝味古方室書法院給我們提供了一個良好的學習平臺，感謝米鵬老師為我們準備了深入淺出簡明易懂的書法理論課，特別要感謝的是我們可親可敬，知識淵博而又十分敬業的孫洪信老師。他不僅專業精堪，認真負責，而且是個很有奉獻精神值得敬佩的老師。 <br>　　通過這十個月的學習，使我提高了對書法、對自我、對社會現實的認知。提高了對創作及參展的認知。明白了寫字與書法本質的區別，明白了創作、參展、獲獎不是目的，了解我國歷史優久的傳統文化，提高我們的思想文化素養才是永恒的課題。在書技上也有一定的提高，基本掌握了筆法、字法的要領，對章法也有初步的理解，從中體會到，要學好書法，必須從認真臨帖開始，臨帖必須仔細讀帖，讀懂帖。臨帖的目的是取法，最終目標是創作。在取法中要從理性逐步轉到感性，這個過程有一定的跨度。就是從對筆法、字法的認識到控筆能力和書寫能力的提高，這是一個很漫長的過程，是須要大量的時間和不懈的努力才能達到。在臨帖過程中，要從對臨過渡到背臨再過渡到意臨三個階段，臨帖要做到三不，不亂、不多、不急，不亂是要選好帖(我們的教材選的是圣教序和書普)；不多是不要古代、現代什么都臨，選適合自己的并且喜歡的帖反復臨，在提高我們的同化能力的同時增強自己的個性化，臨眾多名帖能使我們開闊眼界，拓展思維，養成一個良好的書寫習性。性慣成自然，這樣就會克制平時不規范的書寫壞習氣；不急是不要急于創作。等我們掌握了所有的技法后慢慢的練習自已創作，只有這樣才能將古人的法運用自如，加上自已的創意就能讓書法這種藝術上一個較高的臺階，達到理想的境界。雖然初階班的學習告一段落，但是，學無止境，我還要繼續堅持學習，當然跟著孫老師學是最好的選擇。可最近家人身體欠佳，要長期上醫院治療。所以，只有待以后，如有機會還想繼續當孫老師的學生，期望自已把寫字變成書法，甚至再上一個臺階，使其成為一種真正的藝術。 <br>　　我一定會記住老師的教導:" 一份耕耘一份收獲，一份努力，一份成績！在“慢”字上做文章，在“勤”字上下功夫。"把練習臨帖當作讀帖的能力體現，把取法當臨帖的目的，把創作當臨貼的目標。嚴格按書法的法則進行認真刻苦的鉆研學習，讓自律成為一種優秀，讓成功帶來健康和喜悅！ <br> 780屆初階班學員:熊繼珍 <br> 2023年10月28日</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>王顯孟:副班長，愛好書法<br></h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3> 周小香:學習委員，年輕、漂亮、活潑、時尚，多才多藝，積極陽光，熱心為大家服務。深受大家喜愛。 <br> 畢業感言 <br>　　大家好，我叫周小香，以前學書法是為了在國畫上面題字，開始沒什么興趣，只是為了寫幾個字而已，就開始自學，后來接觸書法，練楷書，田英章的練了一段時間，發現筆畫就像棍子搭在一起，沒有美感，一點也不好看，后來呢，就在公益班里學習筆法，學著學著誒，覺得字寫的有點意思，而且筆畫呢？線條也有了質量，字也有精神，感覺學書法也沒那么枯燥，加上理論的指導，書法越來越有意思，漸漸地愛上了書法，于是就報了初階班，在初階班學習的過程中，老師的講解總是那么細致和耐心，有問題找老師，總是熱心回荅，現在對書法是越來越喜歡的那種，有時覺得睡覺都浪費時間，書法已成為生活不可分割的主要部分了，我愛生活更愛書法。在這里遇到了孫老師，在老師非常細致，耐心的教學下，使我學到很多書法知識和感悟，非常感謝老師，感謝味古書院，也感謝各位同學的幫助和鼓勵，以后還是要多動手書寫，多練習達到背臨，把一個帖達到精臨精準精確，取到法，體會書法的奧妙。 <br> 780行草初階班周小香 <br> 20231028</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3> 黃兵:組織委員，出生1960年，現住深圳市寶安區第五大道高發西岸花園小區。大氣、穩重，執著。對工作極端認真負責，主動積極為學友服務，深愛學友尊重。</h3> <h3> 畢業感言 <br><br>　　在行草書法班畢業之際，我想表達我對這段學習經歷的感慨和心得。<br>　　首先，我要感謝書法班的老師和同學們。是孫老師耐心細致的教導，讓我在短時間內掌握了行草書法的筆法，字法，章法，墨法等基本技巧；是同學們的熱情幫助和互相鼓勵，讓我在學習和交流中不斷提高。在這里，我體會到了團隊合作的力量，也感受到了傳統藝術的魅力。 <br>　　其次，我要感謝我國悠久的書法文化。行草書法是中華民族傳統文化的重要組成部分，通過學習行草，我更加深刻地理解了傳統文化的底蘊，增強了自己的人文素養。在這個過程中，我逐漸明白了書法不僅僅是藝術，更是一種修行，一種對美和和諧的追求。 <br>　　此外，我還要感謝自己堅定的信念和毅力。學習書法并非一蹴而就，需要長時間的堅持和專注。在課程期間，我克服了種種困難，堅持不懈地練習，逐漸體會到了書法的韻味。這讓我明白了，無論學習何種技藝，都要有恒心和毅力，才能抵達更高的境界。 <br> 最后，我要感謝這個充滿機遇和挑戰的時代。在現代社會，傳統文化逐漸受到重視，為我們提供了學習和發展書法的良機。我相信，只要我們用心去傳承和弘揚，行草書法一定會煥發出更加璀璨的光彩。總之，行草書法班的畢業，對我來說是一個嶄新的開始。在未來的日子里，我會繼續努力，深入學習書法，傳承優秀傳統文化，同時不斷提高自己的綜合素質。 <br> 黃兵 2023年10月27日</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>作品四</h3> <h3>　　趙景霞:紀檢委員，既漂亮又有風度，積極為班級做工作，樂于助人。 <br> 畢業感言 <br>　　我去年參加了味古書院780行草初級班，有幸遇見了金牌教師孫洪信老師，孫老師線上授課言傳身教，一絲不茍，對米鵬老師課件結合實際情況邊講解邊示范，通過十個月的學習，深入了解了書法傳統文化知識，我喜歡行草，為打基礎學習楷書，寫字呆板，孫老師首先讓我們正手腳，從一根毫入紙，到三個打破，①打破結字勻的觀念，②打破結字平正…，③打破自己的審美觀習慣，思想認識提高了，我堅持上課不懂就問孫老師點評作業很認真，我邊練習邊糾正，也能交上一份自己滿意的作業。 <br> 十個月的學習結束了，我要認真復習，今后我想選王義之《圣教序》帖子，認真讀帖，心追手摹，有空再練習孫過庭的《書譜》，把學習的筆法/字法/章法/墨法知識，靈活運用到書體當中。謝謝孫老師！謝謝大家的鼓勵和幫助！愿我們一起加油，更上一層樓！ <br> 學員 :趙景霞 <br> 2023，11，1</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>　　魏代英:宣傳委員，66年生，漂亮而穩重的高級教師，愛好書法和太極，滿滿的正能量，熱心公益事業。</h3> <h3> 學習書法感言 <br> 尊敬的孫老師，親愛的同學們，大家好! <br>　　十個月的行草班學習即將結束，感覺有點戀戀不舍，很短暫，很艱難，但又是很快樂的!因為有良師的指導，有同學的陪伴!在此，表示我最真誠的感謝!謝謝大家!去年學完初級班褚遂良楷書后，在于可立老師的推薦下有幸結識了在書法領域有謀有略的孫洪信老師，真是我后半生的幸運!通過十個月的學習，感悟頗多: <br>　　第一、相遇。一個偶然的機會，進入未古方室書法學院公益班，在呂老師的引導下，了解了褚體，美的讓我無法忘卻，他有各大書家的書法韻味，又有自己獨特的筆法、墨法和章法，我愛上了這種靈動性很強的書法，決然報了未古方室書法學院的兩個班:初級班和進階班。在初級班，跟著敬業的于可立老師學習了一年褚遂良楷書，收獲頗大。 <br>　　第二、幸運。這次在于可立老師的引薦下，有幸成為孫老師的進階班學生，感覺人生又有了新的目標和追求!|+在初級班，我很幸運，在于老師教導下，我學會了褚體的筆法和章法等基本知識和基本書寫技能，還學會了如何單字精臨，先畫出字的外形，再找出字的中心，畫出字的橫向筆畫位置，再畫出字的縱向筆畫位置，再找找筆畫的筆斷意連等等筆法，就這樣在寫的像與不像當中，找原因，勤修改，寫完后再對原貼，達到三比原貼，書法有了很大的進步。在進階班，我更幸運，在孫老師的精心輔導下，我不僅僅了解了各大書家的筆法、章法、墨法，還知道了羲之行書，字字縱橫變化，曲盡其態。無論是用筆，還是取勢，均風神恣意，靜動相加。孫老師教得認真，稱同學們為“老鐵”，平易近人，書法造詣頗深，是我們一生學習的楷模!在孫老師的引領下，我們大部分書法好友決定:在今后一定刻苦練習，相互鼓勵，一路同行。我很慶幸遇到了這么好的老師和同學! <br>　　第三、遺憾。本來打算繼續跟隨孫老師學習，由于種種原因，只能暫時擱淺，非常遺憾!有同學專門咨詢我，是否繼續跟隨孫老師，我肯定地說，條件許可的話，一定要繼續跟隨!老師一定會毫不保留的把您引向為書法大師。條件允許的話，也許我會親自去拜訪孫老師，謝謝孫老師對我的厚愛!<br>第四、期待。師傅領進門，修行在個人。今后，我們一定不負孫老師的厚望，勤學苦練，提高書法造詣，早日成為于老師和孫老師的得意門生!班級學習已近尾聲，但我們的師生情誼和同學友誼天長地久，以書會友，書韻賞在。建議我們班長建一個通訊錄，同學一回，終生摯友,我們一起相伴而行，共同成長。我憧憬著，等我們的書法作品能被孫老師認可時，我們親自拜訪我們的孫老師，聊一聊我們如何在書法這條路上獲得的快樂和幸福。盼!這一天很快就會到來! <br>　　最后，真誠地感謝老師和同學這十個月的陪伴和鼓勵!祝孫老師和同學們，有了書法的陪伴，天天心情愉悅，萬事順遂!謝謝大家! <br> 40號學員:魏代英 <br> 2023年11月1日</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>　　張輝:宣傳委員，英俊，帥氣。愛好書法，積極為班級服務 <br> 學習感言 <br>　　時間飛逝，跟隨孫洪信老師學習書法課已臨近畢業，在米鵬老師、孫洪信老師和公益班方雪華老師的精心指導下，對書法的認識和書寫有了一個質的進步和飛躍，對書法有了一個全新的概念，從字法、章法、筆法等方面，都學到和掌握了很多新的知識和方法，受益匪淺，收獲良多。在學習中也遇到了很多值得我學習的學友，他（她）們那種勤奮好學的精神也在鼓勵著我，這次學習的結束，也是更進一步學習的開始，希望有機會再次相聚味古方室。 <br> 在此感謝味古方室的各位老師們，特別要感謝的是孫洪信老師，教學經驗極其豐富，講課細膩，內容寬泛，不厭其煩，經常利用個人休息時間為大家點評作業，感人至深。祝愿味古方室越辦越好，祝福老師和學友們，身體健康，萬事順意！ <br> 青島張輝</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3> 王娟，年輕漂亮，時尚，特具時代性的一位人民教師，77年生，喜歡舞蹈和書法。</h3> <h3> 畢業感言 <br>　　在味古方學習書法已經是第二個年頭了，在這里我接觸到了一群熱愛書法的同好，看到大家用心揮筆的時候，我都感受到一種難以言喻的溫暖，共同追求著更高的書法境界，彼此鼓勵和幫助，讓我倍感書法班這個大家庭的溫馨和和諧。很幸運在味古方書法遇到了孫老師，他不僅是一位經驗豐富、有著高度藝術修養的專業老師，還是一位負責任的好老師。每節課都細心且耐心的為我們講解書法知識，還犧牲了自己大量的休息時間為書友們輔導國畫課（這是味古方書法沒有的課程），由于時間的原因，我錯過了許多課程，但是我體會到了孫老師的良苦用心。記得初上筆法課時，孫老師一個筆畫分好幾步放慢動作的示范，讓我們初學行草的學生更容易掌握。到后面臨創結合時，孫老師教我們套用行穰帖和得示帖去創作，對我們也是非常實操的方法，讓我終生受益！ <br> 一年的學書就要結束了，有良師的教導，有同學的相伴，真是讓我收獲滿滿，相信在以后的學書生涯中我一定勤學苦練，不辜負老師的期望，筆禿千管，墨磨萬錠。堅持不懈的走下去! <br> 王娟2023.10.29</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3> 姚素梅。83年生，安徽人。年輕、漂亮，知性，極具親和力。勤奮好學，為人師表。 <br> 畢業感言 <br>時間如白駒過隙，轉瞬即逝！回首來時路，霧氣蒙蒙，青山隱隱，恍若隔世，假若生命只是一場大夢，我愿于這塵世間做一場散文詩般的夢。人生只是一場體驗，何不隨心所欲，追求自己心中所愛？我由喜愛國畫到學習書法，由學習褚楷到學習行草，不斷在學習的路上體味人生的無限種可能性。 <br> 感謝生命中的一次次遇見。遇見味古方室，結緣書法;遇見恩師于可立老師，一筆一劃教我們褚楷;遇見恩師孫洪信老師，不光手把手教我們行草基礎筆法，還免費給我們加開一節國畫課。孫老師每次上課都在2個多小時以上，有時甚至3個小時，晚上11點多才下線是常有的事，味古方室的每一位教師都是那么的敬業，那么的認真負責，毫無保留地教授我們書法知識，引領我們認識、了解并深深地熱愛上我們中華民族的傳統文化！宏揚和傳承我們的國粹，培養和樹立國人的民族自信心和自豪感，這是一件功德無量的事。 <br> 感謝味古的每一位老師，你們都是古道熱腸，有家國情懷的人！而我也將追隨你們的腳步，繼續追夢！ </h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>　　姚蔚:1967年生，樸實大方，愛好書法繪畫，勤學好學，成績優秀。</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>盧仕宣，青春，帥氣，酷愛書法。如饑似渴的學習，飛越式的進步！是大家學習的榜樣 <br> 畢業感言 <br> 兩年前偶遇味古方室網絡書法講堂，懷著探究的心態報學楷書公益班，就這樣踏上了書法修習之旅。講堂有無窮的吸引力，米老師課件精煉面廣，步歩深入可操作性強，代班老師個人素質過硬，踏實敬業，對學生苦口婆心，不厭其煩。讓你在老師的引導下，學友的陪伴下不知不覺成長進步。 <br>　　修習書法可靜心修身，每當提起毛筆在紙上揮灑墨汁的時候，心境就會安靜平和，靈魂回歸守護著心，手，筆三到。先不論留下的線條質量，只為獲取這種感覺。修習書法始于基礎，報學講堂就是最好的捿徑。修習二字意味著持之以恒，每天的練習便是一次堅持的延續。不懈的延續才能步入熟練生巧的境地。最終升華到傳承與創新。書法藝術是我中華傳統文化之瑰寶。每位書法人都應自覺地以承載傳承，智慧升華創新為己任。 <br>　　總之，修習書法不僅是對藝術的追求與奉獻，更是身心的修煉，培養生活中所需的耐心，恒心，靜心及對美的追求向往。我將繼續努力傾心向前，不斷挑戰自我，體驗其中樂趣。 <br> 特別感謝孫洪信老師的教導與傾囊相授。謝謝同班學友的陪伴與支持，讓我們共同攜手前行。 <br> 盧仕宣 2023年10月30日</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>梁俊生，英俊，帥氣，才情四溢，勤奮好學，成績優秀。 <br> 畢業感言: <br> 時間過得很快，不知不覺10個月的行草初級班的學習就要結束了。回顧這段學書的經歷我覺得還是收獲滿滿的。 <br> 我比較愛好書法，非常羨慕人家寫的一手好字，因此就私下里盲目的跟這學幾天跟那學幾天，也不懂怎樣臨貼，自以為字寫的不少，其實是學書不得法，不但沒有進步反而走了彎路。自從走進味古方室，在老師的引領和鼓勵下我堅持在學書的路上走到現在。從對行草一無所知到掌握了行草書的基本知織。從用筆、控筆開始到筆法、字法以及章法和取法創作等等。通過在味古方室學習使我真的喜歡上了行草書，更準確的講是讓我真正邁進了學書的門坎，當然這僅僅是開始。為此我要感謝味古方室，感謝米鵬老師的精彩視頻，感謝孫洪信老師的辛勤付出，耐心施教以及書友的們陪伴和鼓勵。 <br> 我會在初級班的基礎上繼續努力，在學書的路上不停步，多動腦勤動手，在學書的過程中不斷修練和提高自己，從中享受書法給我們帶來的美。 <br> 學員：梁俊生 2023年10月30日</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>作品四</h3> <h3>劉雙寅:陽光。帥氣。勤奮好學，成績優秀。 <br> 畢業感言 <br> 我叫劉雙寅，是780屆行草初階班學員。自從去年跟孫洪信老師在公益班學習就被吸引住並參加了初階班的學習，從對行草一竅不通，到現在，近一年的學習，對筆法墨法指法章法中鋒行筆，起行收，提按使轉等都有了一定的認識，對古人的書寫筆法也有了一定認知，在學習中遇到的困難也是很多的，糾正錯誤的習慣，手機的不熟，跟不上，看不清楚小字，也造成眼的損害嚴重，生活習慣的改變等，但還是挺過來了，在學習過程中孫老師對工作的熱愛對學員的真誠傾力而為之深表欽佩。 <br> 總之在孫老師不辭辛苦的教學指導下，從基本小白到能夠較順利的書寫并完成創作作業還是感到挺有成就感的，但由于身體原因，需調養恢復，就不作進一步的深入學習表示欠意。 <br>　　780行草初階班: 劉雙寅 20231028<br></h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>作品三</h3> <h3>王連霞:漂亮、知性，特具有內函的職業女性 <br> 畢業感言： <br> 尊敬的孫洪信老師，親愛的同學們們，大家好。我是王連霞，來自內蒙古通遼市奈曼旗。感謝于少宏老師讓我知道了味古方室書法院，感謝孫洪信老師十個多月的精心授課，感謝同學們的熱情和幫助。 <br> 我是一個寶媽，也是一位初中老師，我不想說自己有多忙，因為我知道大家也都很忙，我想說的是我之所以能夠報這個班來學習，完全是在我七十歲老母親的支持下做到的。記得我認識于老師是2022年的十月，之后聽了于老師的五節公益課，本來是八節公益課，我是后來的插班生，但是絲毫沒有影響我對書法的“一見鐘情”。后來十一月份我們這里就因為新冠疫情全面停班停課了，我和我的家人也都陽了。陽了之后身體狀況都不是很好，我想好好照顧一下家人。但是我的媽媽說：“你去報班學習書法吧。”我說：“不僅是一周一次課哦，還要每日花大量時間練習。”媽媽十分爽快地說：“有我呢，你就踏實學吧！”有母親如此支持我，我要是不好好學，豈不是對不起老母親的一片期待呀。于是我就報了名，進入到了味古方室書法院的學習中。 <br> 為期十個多月的學習，我收獲很多，讓我系統的學習了有關書法的知識，也糾正了我對書法的認識。我基本上每日都有練習書法，但是我不是一個活躍的人，所以就沒有經常在群里發練習作業。但我相信孫老師應該能看得出我的進步。孫老師課講得非常的細，每次上課，不僅有新課，還有舊課的復習，這讓我能更好的吸收所學知識。再次感謝孫洪信老師的精心授課，感謝味古方室書法院提供的這么好的學習平臺。</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>周詩掌，英俊帥氣，熱愛書法。 <br> 結業感言 <br> 尊敬的孫洪信老師，親愛的學友們:光陽似箭，日月如梭。轉眼之間已是深秋，致此我們的書法班也已經結束了，由于小孫女患病，我必須遠離家鄉湖南，到遙遠的杭州某醫院陪伴小孫女治病。故此僅僅只上了九節課。但是書法的完美與博大精深卻深深地吸引了我。孫老師的競競業業，一絲不茍的教學深深地打動了我。雖然未學完全課程，但亦很滿足，無怨無悔。孫洪信老師，課前善于引導；課中善于教導；課后勤于指導。是一位書壇不可多得的好老師。是他讓我們體會到書法的樂趣與嚴謹。"從此明月清風夜，悄將冷暖付毫端″從此，我們樂此不疲，精神清新，其樂無窮。書法能陶冶人的心情，能提人的人文素養，能豐富人的精神生活。″休閑人生尋墨趣，活著似乎有意義。"這是我內心深處對書法的理解。書法它難在筆法，難在字法，難在章法，難在布局，難在統一，最難的是書法的不可重復性，一筆千金，不可更改。讓我們在書法中體會到人生亦是如此一一落筆無悔！讀書有益！書中有益，我們所學的不僅僅是書寫，而得到的是一種人性的修為。它從書法慢慢地向人心滲透。衷心感謝味古方書院的孫老師，米老師和所有的工作人員，班委會，學友們，雖有不舍，但己結束。但依然相信老師會有畢業后的聯系，以后還會虛心向老師討教，望老師不吝賜教。 <br>　　再見！老師辛苦了！山不言自高，海不言們深。綿綿師生情，綿綿書法情，盡在不言中。 <br> 周詩掌 <br>　　二0二三年十一月一日凌晨</h3> <h3>作品</h3> <h3>姜成濤:老練沉著，穩重熱愛愛書法。</h3> <h3>作品</h3> <h3>王軍輝，樸實、穩重愛好書法。 <br> 畢業感言 <br> 時間過的真快，我們十個月的書法課程結束了。很高興能和大家在一起學習，又一次感受到學生的快樂生活。在孫老師悉心指導下，我有了不小的進步，盡管跟大家有一定差距，但我很滿足。孫老師對我們一視同仁，并沒有因為我落后而忽視我，還不耐其煩的糾正我的錯誤，一遍遍的作示范，是一個難的的好老師。<br> 我們班還有一群正義感很強而又熱情的班委，他們抽岀寶貴的時間為大家服務，無私，真誠的幫助讓我們有了很大的提高，是我們的榜樣。能與各位學友有這段難忘的經歷，是非常難得的。謝謝！有你們真好！</h3> <h3>作品</h3> <h3>周偉:陽光、帥氣，興趣廣泛。 <br> 畢業感言 <br> 我是周偉，湖北省荊州市人，是位音樂老師，愛好體育運動，喜歡攝影，旅游，一個偶然的機會喜歡上了書法，去年參加了味古的公益班，在幾個月的學習中，發現書法有這么多豐富的知識和筆法點，一下被他深深吸引了，公益班結束就報了孫老師帶的初階班，在孫老師細致入微的講堂教學下，漸漸知道筆法的豐富，字法與書體流變和章法的知識體系，打破固有的審美與理念，孫老師還利用周末拿出自己的空余時間為大家講解書法線條的基礎訓練和國畫的知識，非常受感動，書法是多元的，我是搞音樂的，常常會把書法與音樂聯系起來理解老師的書法點知識，經過十個月的學習，終于畢業了，在這里學習到了很多的書法知識和感悟，非常感謝老師的傾心教授與同學的幫助，在今后的學習中，我一定按照老師的方法積極學習書法，探索書法的奧妙與精神。 <br> 2022行草初階班周偉 <br> 20231103</h3> <h3>作品一</h3> <h3>作品二</h3> <h3>吳愛民:學習委員，優雅而美麗，熱心公益，關心集體，不辭辛苦為學友錄課。</h3> <h3> 畢業感言 <br> 感恩味古方書法院平臺，感恩遇見孫洪信這樣對書法教學精益求精的老師，跟隨孫老師學習書法是我的福氣，老師不怕苦不怕累，非常有耐心，對每一筆畫分解的很細，使我從來沒拿過毛筆的小白能夠聽得明白，學的會有自信繼續學習下去，老師教的是方法，筆法，字法，章法，墨法，讓你明理找到學習的方向，真心感受到老師對工作負責，對學員負責，熱愛書法教學的熱情，每次上課都犧牲自己休息時間加課時，帶病堅持，使我們學員都心疼，感恩味古方學院有這樣的好老師，祝愿孫老師身體健康，祝愿書法院越辦越好！ <br> 780班學員吳愛民</h3> <h3>作品</h3> <h3>一</h3>