振興苑大一班科學小實驗——《隔空傳水》

特別

科學游戲制作促進兒童全面發展。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為:兒童的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動手,動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發展。而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協調，有利于全面開發孩子大腦和創造力。如此具有科學依據的小課程，你心動了嗎？快準備好跟隨我們的腳步去看看今日份科學小實驗吧！?? 今日份科學小實驗??《隔空傳水??》 準備材料：粘土盒、繩子、水、色素、膠帶 小朋友們你們知道怎樣用一根繩子，把一邊盒子里的水傳到另一邊呢？ 下面小朋友們看一看方梓霖是怎么把水從一個盒子里傳到另一個盒子里的?? 方梓霖小朋友的實驗成功啦，那接下來，請小朋友們操作實驗，試一試能不能成功呢！ 你的實驗成功了嗎？我們來聽聽小朋友怎么說的?? 實驗??原理：浸潤原理，當水浸潤了棉線會附著和滲入到棉線內部，當棉線被舉起一定角度，水會在重力作用下順著棉線就下去。