碩果醉秋教研濃切磋琢磨促提升

迎佳

清風落葉舞秋韻,碩果醉秋教研濃。2023年11月2日上午，瀍河區(qū)課堂教學改革月活動暨省級課題“家庭作業(yè)布置與管理”成果推廣教研會在洛陽市瀍河實驗學校東校區(qū)報告廳舉行。本次活動由瀍河區(qū)教師發(fā)展中心、瀍河實驗學校組織實施。活動主要內(nèi)容：兩位老師展示課題成果推廣課例，與會教師進行聽課評課。 活動由瀍河實驗學校魏潔老師主持，瀍河區(qū)教師發(fā)展中心副主任兼小學語文教研員劉志茹老師、道法教研員楊貞老師、各校語文教師代表參加本次活動。 精心展示亮風采 　　活動于8:30準時開始，喬興便和張怡珂兩位老師一一向大家呈現(xiàn)精心準備的課題成果推廣課例——《獵人海力布》。 　　喬興便老師教授第一課時。她以民間故事推薦會為切入口，讓學生化身民間故事宣傳大使，開啟民間故事探尋之旅，既點燃學生的學習激情，也激發(fā)學生的閱讀興趣。接著，喬老師以“分享”為抓手，讓學生自主分享學習目標、分享積累的生字詞語、分享創(chuàng)造性復述的方法等，課堂節(jié)奏不急不緩，問題探求循循善誘。 　　當《獵人海力布》與孩子們的創(chuàng)造力相碰撞，有的是視覺驚喜，有的是聽覺盛宴。張怡珂老師教授的第二課時與喬老師的第一課時緊密銜接，先引領(lǐng)學生走進神奇曲折的故事情境，提取關(guān)鍵信息；走進人物豐富的內(nèi)心世界，感受人間質(zhì)樸。接著，讓學生把自己當成“海力布”，轉(zhuǎn)換角色來講故事，學生的講述讓所有與會老師耳目一新，他們還能在恰當?shù)牡胤皆鎏硐胂螅构适伦兊酶省⒏腥ぁ?lt;/b> 互動評課促成長 　　各位與會教師積極參與評課。啟明小學王靜老師從課堂安排、講練結(jié)合、習題布置等方面對兩位老師的授課給予了高度評價；龍虎灘小學孫曉民老師依托“家庭作業(yè)布置與管理”主題，肯定學生在這樣的課堂下自主學習意識增強，并把知識內(nèi)化成能力，有效做到小初銜接；作為一名新入職的教師，洛陽東城實驗學校的吳慧琳老師表示，這兩節(jié)課將是自己努力成長的方向。 精準點撥明方向 　　活動最后環(huán)節(jié)由瀍河區(qū)教師發(fā)展中心楊貞老師和劉志茹老師進行總結(jié)點評。 　　楊貞老師從科研成果推廣的意義及其有效助推教師專業(yè)成長的角度指出：科研成果能有效助推學校學科發(fā)展，更能助推教師專業(yè)成長，使教師在實踐中成長，在實踐中提高，從經(jīng)驗層面上升到理性光輝。 　　作為瀍河區(qū)語文學科領(lǐng)路人，劉志茹老師首先肯定兩位授課教師“順學而教”的教育理念。她指出：兩位教師的課堂始終以學生為本，順勢而為，給學生充分展示的平臺，并且能做到以“學、講、練”為抓手，全面提升學生的自主學習能力，實效高效。同時，她也呼吁所有語文教師積極思考教學中存在的問題：備課備什么，學情是什么，課堂如何構(gòu)建，讓學生課前能自學，課中可展示，課后有反思。 　　兩位老師的點評面面俱到，不僅聚焦于如何打造高效課堂，更是為教師的長遠發(fā)展著想。 　　四時最好是眼前，切磋琢磨有成長。秋色宜人，催開一樹桂香；追夢教研，沉醉一路芬芳。教無涯，研不盡，此次課堂教學改革月活動暨省級課題“家庭作業(yè)布置與管理”成果推廣教研會的開展將促進教師深耕于課堂，引導教師共享共提升。