【張際才山水畫技法】為什么強調要進行寫生訓練？

南豆古樺軒

原創張際才水墨 張際才在廣西黃姚古鎮寫生) 自1950年代“國畫新運動”以來，寫生作為中國山水畫創作的一種重要手段，被越來越多的畫家所接受，傅抱石、李可染、錢松巖、關山月等一大批畫家都十分重視寫生，他們將現代中國山水畫推向了一個新的高度。寫生，已經成為山水畫學習的必修課程。那么，為什么要強調寫生訓練呢？它的重要意義何在？ 張際才寫生作品《水墨星湖》 一、寫生是開闊眼界，走進生活，感受現實，積累創作素材的重要途徑，也是重要的觀察能力的訓練。畫家面對復雜的實景，如何取舍，如何構圖，用什么角度畫，哪些可以入畫，哪些不能入畫，等等，這些都考驗著畫家的觀察能力、審美能力和感受能力。 劉黨育寫生作品 《太行秋色》 二、寫生是實踐繪畫理論、運用具體技法的最有效途徑之一。臨摹側重掌握技法，領會畫理，寫生則側重技法的實際運用。“師古人”是臨摹，“師造化”則是向自然造化學習，到現實中去對照、驗證“前人”“古人”的技法，進而深化對畫理、圖式、技法的理解（中得心源），提升繪畫技能。 李寬堂寫生作品《家住青溪邊》 三、寫生是打破概念化、程式化的不二法門。初學者通過臨摹掌握了基本的造型技法之后，一旦開始獨立的創作，會發現很難擺脫臨本的圖式，因為臨摹很容易形成思維定勢，總是“拿別人的眼睛來替代自己的眼睛（徐悲鴻語）”，畫出來的東西顯得千篇一律，導致概念化、程式化，畫假山假水。而到真山真水中去，現實生活中各種生動的場景、美的構圖，可以有效打破這種陳規貫性，擴大山水畫的表現領域，豐富繪畫的表現語言。 玲玲寫生作品《山上人家》 我們每次寫生，所面對的對象不同、環境不同、心境不同，因而總是當下的、鮮活的、有意思的、充滿激情的，也是不可預見的、令人期待的。正是這種不可預見性，每次寫生將接受新的挑戰與考驗，發現新的東西，在這種創作狀態中，最容易打破自己原來的慣性，畫出新的東西。 黃文武寫生作品《漁家樂》 比如近年來畫壇所流行的主題性創作，慢慢形成了新的概念化和程式化套路，特別是依據照片和事件來進行創作，導致個性和情感的嚴重缺失，寫意精神越離越遠，很多參展作品看上去是現代的、有“個性”的、甚至是充滿“激情”的，卻總是感覺喪失了那份濃郁的、鮮活的、散發著泥土味的真實與意趣。要打破這種千人一面，僵化淺薄的局面，回歸到現實生活，回歸到寫生創作，回歸到中國畫的詩性寫意精神，是大勢所趨。 徐立新寫生作品《假日》 四、寫生是一個由客觀到主觀審美再創造的過程，也是對畫家觀察能力和表現能力的一次挑戰，而這正是寫生的藝術魅力所在。（文/ 小零 整理自張際才《當代中國寫意山水畫技法新編》及線下訓練營）

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南豆古樺軒

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