返崗培訓(xùn)促成長(zhǎng)，分享交流共提升——電尕鎮(zhèn)中心小學(xué)教師返崗培訓(xùn)

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為充分發(fā)揮教師外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性與輻射作用,讓更多教師領(lǐng)略和吸取優(yōu)質(zhì)教學(xué)中的閃光之處,實(shí)現(xiàn)“一人外出，全校收益”的培訓(xùn)目的。本著“共享、共學(xué)、共研、共思、共進(jìn)”的培訓(xùn)理念,電尕鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年11月3日下午組織全體教師開(kāi)展教師返崗培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)教師將外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)和理念進(jìn)行討論交流。 　　首先，楊永龍校長(zhǎng)談了這次遠(yuǎn)赴湖南長(zhǎng)沙參加全州教育系統(tǒng)“黨建?培根鑄魂育人工程”培訓(xùn)（第三期）項(xiàng)目的整體感受，向全體教師分享了前往進(jìn)行觀摩研討的學(xué)習(xí)和收獲，分享了在偉人故里的所思所感，認(rèn)為此次培訓(xùn)就是讓每一位書(shū)記，每一位校長(zhǎng)，每一位黨務(wù)工作者明確自己就是學(xué)校培根鑄魂的主力軍，是學(xué)校思想教育意識(shí)形態(tài)教育、道德品質(zhì)教育的引導(dǎo)者、培育者、倡導(dǎo)者、領(lǐng)跑者。最后強(qiáng)調(diào)每一位老師都是思政教師，人人都有義務(wù)講思政。教師應(yīng)在工作中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的綜合能力和整體素質(zhì)。 其次，沙木草老師分享了她此次到陜西西安科技大學(xué)參加甘南州教育專兼職教研員能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（第二期）為期十天的培訓(xùn)，結(jié)合詳實(shí)的案例分享自己的感悟、收獲，尤其對(duì)照我們自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思。主要講述了如何發(fā)揮教研在“雙減”“雙新”和建設(shè)高質(zhì)量教育體系中的獨(dú)特作用，全面提升教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)校的教研隊(duì)伍在教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、示范作用。 丹吉拉姆老師于2023年7月20日參加了甘肅省小學(xué)新入職教師精準(zhǔn)培訓(xùn)，展開(kāi)了為期15天的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，她對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。對(duì)核心素養(yǎng)的教學(xué)如何落實(shí)，大單元教學(xué)有了初步的思路和計(jì)劃，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了在教學(xué)中如何進(jìn)行大單元教學(xué)，她將自己在學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)、所思、所悟以PPT的形式毫無(wú)保留地分享給大家，并表示在今后的教育教學(xué)工作中，會(huì)學(xué)以致用，把培訓(xùn)中所學(xué)的新理念、新知識(shí)，逐漸內(nèi)化為自己新的教育教學(xué)理論和教研思想。 瞧，培訓(xùn)過(guò)程中，教師們聽(tīng)得多認(rèn)真，還一絲不茍的做著筆記繼續(xù)回味思考。 　　匯報(bào)結(jié)束后，教研主任劉春老師作培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)，希望老師們通過(guò)二次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到應(yīng)該結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,將所學(xué)內(nèi)容融入到自己的教育實(shí)踐中,逐步實(shí)現(xiàn)自我提升。走出去,博采眾長(zhǎng),學(xué)有所得;帶進(jìn)來(lái),積極創(chuàng)新,不斷提高。 　　外出學(xué)習(xí)是收獲，回校分享是升華。此次培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了“走出去，帶回來(lái)”的作用，是一次成功的交流和分享活動(dòng)。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的支持力度，為教師提供更多學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，引導(dǎo)外出學(xué)習(xí)的骨干教師將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)條理化、制度化，通過(guò)二次培訓(xùn)讓全校所有教師共同汲取新的營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步! 學(xué)習(xí)是一種收獲，分享是一種樂(lè)趣，分享與學(xué)習(xí)是雙向、共進(jìn)的過(guò)程，教無(wú)止境，學(xué)亦有益。教育的旅程，體驗(yàn)與感悟交織，收獲與成長(zhǎng)同在。