<p class="ql-block">會議由蒙永利年級長主持</p><p class="ql-block">問題和措施是核心！</p><p class="ql-block">班主任發言，任課教師發言，領導發言</p> <p class="ql-block">各學科分析</p> <p class="ql-block">語文學科分析，指出問題和措施！</p><p class="ql-block">強抓基礎，教考結合！</p> <p class="ql-block">數學學科發言，注重思路！強抓學生問題！引導教學！</p><p class="ql-block">問題具體分析！</p><p class="ql-block">喚醒學生</p> <p class="ql-block">英語學科發言！</p><p class="ql-block">抓住英語教學難點和特點，分析現階段問題，以及提出解決方法！</p><p class="ql-block">面對的客觀問題，解決方案！</p><p class="ql-block">希望自主命題！</p> <p class="ql-block">歷史學科代表發言</p><p class="ql-block">歷史學科的現狀和存在的問題！成績比較</p><p class="ql-block">審題和答題，答題規范化！</p><p class="ql-block">注重學生心理輔導，調整學生關系！</p> <p class="ql-block">地理學科發言</p><p class="ql-block">試卷情況分析，考試情況分析，答題情況分析！</p><p class="ql-block">習題鞏固，抓住因果聯系！學生互幫互助！</p> <p class="ql-block">物理學科在做考試分析！</p><p class="ql-block">對考試基本問題陳述，特殊現象陳述！</p><p class="ql-block">學生學情陳述！考試試題分布情況以及采分點！</p><p class="ql-block">提出解決措施，注重優等生培養！</p> <p class="ql-block">化學老師分析，提出令人喜悅的情況，還有擔憂情況！</p><p class="ql-block">試題分布，做題存在的問題！</p><p class="ql-block">存在普遍的答題問題！</p><p class="ql-block">教師的囑托和實際差異！</p><p class="ql-block">需要加強的地方！</p> <p class="ql-block">生物學科老師發言</p><p class="ql-block">對考卷進行分析！</p><p class="ql-block">對考試中出現的情況進行分析！</p><p class="ql-block">從學情分析，也比較滿意！</p><p class="ql-block">不足的方面</p><p class="ql-block">備考策略</p> <p class="ql-block">學校教學陳副校長發言，提出問題</p><p class="ql-block">問題一，學生基礎差，怎么辦？</p><p class="ql-block">問題二，把計劃和目標落實！一定要做到實處！</p><p class="ql-block">同科租老師共同探討問題！</p><p class="ql-block">緊抓課堂教學！</p> <p class="ql-block">年級長做了情況分析和總結！</p> <p class="ql-block">一班班主任，四班班主任，八班班主任！</p><p class="ql-block">班主任代表做發言！</p><p class="ql-block">接任班主任以來，自己的做法和輔導！</p><p class="ql-block">班級存在的問題和解決策略，以及效果！</p> <p class="ql-block">年級長，對本次考試進行分析！</p><p class="ql-block">對未來發現提出期望！</p><p class="ql-block">培優輔差！</p><p class="ql-block">從年級長的發言中，聽見了認真，期望，倡議，對待存在的問題認真對待，認真解決！</p><p class="ql-block">對待好的，要表揚，發揚和傳承！</p> <p class="ql-block">備考建議</p> <p class="ql-block">教學管理領導在百忙中參與討論，并和年級長在認真討論問題！</p> <p class="ql-block">鄭校長，楊副校長和教育科李科長，認真聆聽各位教師發言，并做好筆記！</p> <p class="ql-block">教務科，李科長對現狀的分析！對學校近幾年高考情況進行分析！備考目標，總目標和爭取目標！存在的亮點！</p><p class="ql-block">備考措施，正視困難，充滿信心！</p><p class="ql-block">三生培養計劃！</p><p class="ql-block">提出希望和期望！</p> <p class="ql-block">學校校長，鄭校長在認真聆聽后，做出了認真分析！中肯的建議！對教師態度的肯定！</p><p class="ql-block">以點帶面，帶好團隊！</p><p class="ql-block">強調，責任重大，高質量發展，教師隊伍建設和退出機制！松綁體制！</p><p class="ql-block">學校面對的現實情況分析，提出要認真對待！</p><p class="ql-block">我們要有團隊責任感，主人翁的姿態融入學校教學和生活！上下齊抓共管！</p><p class="ql-block">我們要在高考備考換乘中，引導學生自信，解決困難，提高質量！</p><p class="ql-block">壓力大，排除干擾！凈化環境，優化條件，培養良好學風！</p><p class="ql-block">再次提出手機管控問題！</p><p class="ql-block">新時代，新風貌，新態度面對學校！</p><p class="ql-block">特長生，抓緊，抓早！</p><p class="ql-block">感謝大家的共同努力！</p>
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