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聽課展風采,評課促提升——橫山區第十七小學2023年秋季聽評課活動

榆林市橫山區第十七小學

<p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教師開展教育活動的主陣地,也是教師成長的重要途徑,聽評課活動是一種最直接、最具體、最有效的研究提高課堂質量的方法和手段,為促進教師成長,提升教研能力,橫山區第十七小學于10月23日啟動了常規聽課及教學研討活動,為老師們提供了一個互相交流、探討、展示自我風采的平臺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">語文組</b></p> <p class="ql-block">雷秀英老師執教《坐井觀天》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雷老師講的是二年級上冊的一則寓言故事《坐井觀天》。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,闡明了一個深刻的道理。教學過程中,重點引導學生通過小鳥和青蛙的三次對話,讓學生明白它們說法不一樣的原因,最后通過課本劇改編表演,讓學生深刻體會其寓意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">尚羽老師執教《金色的草地》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尚老師以“觀察”這一要素展開教學,借助課文內容學習觀察的方法。通過引導學生找到表示時間的詞語“很早、中午、傍晚”及描寫草地、蒲公英在不同時間里不同樣貌的詞句,體會“我”留心觀察事物變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">數學組</b></p> <p class="ql-block">李惠老師執教《植樹》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李惠老師帶來的是北師大版小學數學三年級上冊《植樹》這節課,這節課主要學習兩位數除以一位數的口算除法,李老師引導學生通過分一分的活動,逐步抽象出除法算式,經歷把“分物過程”用“除法算式表示”的過程,使學生理解并掌握兩位數除以一位數的計算方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">綜合組</b></p> <p class="ql-block">姬文霞老師執教《We love animals》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姬老師教態親切大方,通過提問去引導學生積極思考和回答,由淺入深,循序漸進,讓學生進行對話表演,極大地調動了學生們學習英語的積極性。</p> <p class="ql-block">胡嬌嬌老師執教《繽紛的色彩樂園》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡老師授課三年級美術《繽紛的色彩樂園》一課,以圖片導入新課,引導學生注意周圍生活的色彩,感受色彩的豐富,從而認識三原色和三間色;再通過老師的演示,理解顏色的變化;其次,采用小游戲學魔術活動來突破重難點。課堂教學井然有序,教學效果明顯。</p> <p class="ql-block">吳聰老師執教《做大自然的孩子》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳老師主講的是科學課《做大自然的孩子》。吳老師的課環節清晰,活動有趣,孩子們學得興致勃勃。學生在親身探究中獲得科學知識,增長才干,體會科學知識與日常生活的緊密聯系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">幼兒組</b></p> <p class="ql-block">范霞老師執教《拜訪大樹》</p> <p class="ql-block">王夢雨老師執教《小金魚逃走了》</p> <p class="ql-block">馮璟玉老師執教《會變的圓》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學活動中,每位老師都緊扣主題,圍繞目標,牢牢把握“以幼兒為主體”這一思想,以游戲化的教學方式,和符合幼兒年齡特點的教學方法和手段組織教學活動。通過直觀形象的畫面、生動有趣的語言、豐富的表情、優美的動作等,能夠激發幼兒的學習興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">集體評課教研</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">團隊的發展壯大離不開個人的努力,也離不開隊友的提攜幫助。本次聽評課活動的開展不僅為教師提供了一個展示自我的平臺,也為所有教師創設了相互學習、相互交流的良好互動氛圍,促進了全體教師教育教學水平的提高。</p>

老師

執教

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引導

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