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第三單元作文講評

西安高新區(qū)第三十九小學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">最優(yōu)小作者合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">優(yōu)秀小作者合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者分享優(yōu)秀習(xí)作</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者龍鈺彤同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者靖海洋同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者張一欣同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者趙紫涵同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者韓梓萱同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">最優(yōu)小作者楊雨楠同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀小作者王云熙同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀小作者張佳珂同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">優(yōu)秀小作者靖晨朵同學(xué)分享自己的習(xí)作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">感謝觀看!歡迎轉(zhuǎn)發(fā)!</b></p> <p class="ql-block">作者簡介:</p><p class="ql-block">張省輝,西安高新區(qū)第三十九小學(xué)教師,從事語文教學(xué)以及班主任工作,擔(dān)任過十年語文教研組長。一級教師,西安市教學(xué)能手,西安市“骨干”型教師,西安市優(yōu)秀班主任,高新區(qū)師德標(biāo)兵,高新區(qū)骨干教師,中共黨員,長安區(qū)第二屆黨代表。從教二十三載,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,潛心研究,教書育人。注重在實踐中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中創(chuàng)新。曾主持過省級、市級、區(qū)級的多個課題研究,其中四個課題已結(jié)題。撰寫的教科研論文曾多次獲得市級一等獎、二等獎。設(shè)計的教學(xué)設(shè)計和課件,累計十多次獲得市級、區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育理念:關(guān)注孩子身心發(fā)展特點和個體差異與學(xué)習(xí)需求。保護孩子的好奇心,激發(fā)孩子的求知欲,積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,鼓勵孩子想象、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新,培養(yǎng)孩子的合作意識和團隊精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育格言:用心教書,用愛育人;成就學(xué)生,成長自己。</p>

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