【第4期】賦能成長正當(dāng)時——武功縣幼兒園年姣姣老師參加“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體-名師引領(lǐng)行動”跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

武功縣幼兒園

2023年10月17日～10月19日，踏著秋日的微風(fēng)細(xì)雨，武功縣幼兒園教師年姣姣受邀來到西安市碑林區(qū)南院門幼兒園參加學(xué)帶導(dǎo)師詹寧園長精心安排的為期3天“體驗(yàn)式”跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。 　　本次跟崗實(shí)踐活動秉持“互學(xué)研討、助力成長”的理念，旨在讓種子教師親臨實(shí)踐導(dǎo)師所在園所，通過同課異構(gòu)、專題分享、觀摩評課、課題研究、參觀學(xué)習(xí)等多種方式，建構(gòu)“看—思—研—創(chuàng)”的沉浸式跟崗培訓(xùn)，增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 ?? 研 ? 活動與游戲 跟崗學(xué)習(xí)期間，恰逢南院門幼兒園開展幼小銜接專題教學(xué)觀摩活動。活動中老師們精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，用心研磨、積極探索、大膽嘗試、各展所長，用巧妙的活動形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。 　　 　　觀摩活動為種子教師帶來了諸多集體教學(xué)活動組織的啟發(fā)和感悟，種子教師參與研討也為幼兒園教師帶來了活動開展的新思考。 ?? 探 ? 銜接與實(shí)施 陜西省第八批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象詹寧老師以《善學(xué)善思，做有質(zhì)量的幼小銜接》為題開展了專題講座，從科學(xué)認(rèn)識、政策引導(dǎo)及實(shí)踐建議三個維度分享闡述。希望從理論與實(shí)踐兩個層面幫助種子教師認(rèn)識幼小銜接、感受科學(xué)銜接、思考實(shí)踐落地。 南院門幼兒園教師姚靜茹、王若汐分別以《我是時間小主人》和《我當(dāng)小記者》為題，分享了本班的幼小銜接實(shí)踐案例。 　　專題分享后，詹寧老師為兩位種子教師送上《幼小銜接指導(dǎo)手冊》教師版、家長版和幼兒版。希望以園本實(shí)踐成果為契機(jī)，拋磚引玉，鼓勵種子教師關(guān)注幼小銜接，取得更好的實(shí)踐成果。 ?? 觀 ? 環(huán)境與底蘊(yùn) 環(huán)境是幼兒重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，幼兒是在與環(huán)境的互動中建構(gòu)知識與經(jīng)驗(yàn)。為了幫助種子教師感受如何創(chuàng)設(shè)有效支持幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)境，詹寧老師帶領(lǐng)兩位教師參觀了園所戶外及室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從戶外器械到室外走廊，從環(huán)境風(fēng)格到區(qū)域材料投放，全面進(jìn)行了介紹。 ?? 思 ? 總結(jié)與提升 在互動研學(xué)、思維碰撞中，一路采擷一路成長。時光緩緩流淌，不知不覺，為期三天的跟崗學(xué)習(xí)之旅已悄然結(jié)束。 　　千帆競發(fā)東風(fēng)助，正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時。漫漫教育之路，是自我成長的修行。愿種子教師一路踏歌而行，在追光而行的征程中，扎根沃土，拔節(jié)成長！