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心中有“數”,且賽且“學”——長葛市一中九年級數學組賽課紀實

劉麗娟

<p class="ql-block">  “師指一條路,燭照萬里程”。為了提升初中數學教師教學水平,進一步深化課程改革,優化課堂教學方式,促進學生核心素養發展,我校九年級數學組校內大比武于2023年9月26號拉開序幕。</p> 上課 <p class="ql-block">  王亞敏老師的《中心對稱》,以問題串的形式貫穿始終,呈現了以問題驅動,環環相扣,相得益彰。</p> <p class="ql-block">  高哲芹老師在講授《中心對稱圖形》一節時,引導學生采用類比的學習方法以促新知探究學習,提高了課堂效率,同時讓學生感悟數學之美。</p> <p class="ql-block">  閆桂芬老師在講授《關于原點對稱的點的坐標》時,注重引導學生探究規律的生成過程,激發學生學習的積極性,同時讓學生體驗數形結合之魅。</p> <p class="ql-block">  劉小栓老師的概念課《24.1圓》,采用“先學后教,講練結合”的教學方法,以培養學生的自主學習能力和探究能力。</p> <p class="ql-block">  薛靈軍老師《垂徑定理》一節課,亮點在啟發引導學生明確垂徑定理的本質及運用,注重解題格式的規范性和解題方法指導。</p> <p class="ql-block">  謝亞勇老師針對《弧、弦、圓心角》這節課中的難點,利用在線幾何畫板的動態演示突破的有效自然。</p> 聽課 評課 <p class="ql-block">  各位參賽教師的課堂各具特色,教學方法靈活多樣,教學內容直觀形象,深受學生喜愛,為進一步推動我校教學改革和數學學科高效課堂建設上了一個新的臺階。</p> <p class="ql-block">  有人說過,沒有反思的教學是難以提高的。我們的授課老師在評課之后,主動對自己的課堂教學進行反思,抓住亮點,發現問題,反思失誤,以不斷提高自己的教學水平。</p> <p class="ql-block">  “人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的發展。”這次數學賽課老師們展風采的同時也為本學期的數學課堂立出標桿,為老師們今后的教學工作指明了方向。身在井隅,心向星光;眼里有詩,自在遠方。愿每位老師都眼里有光,課堂有詩。</p>
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