凝心聚力乘風起攜手共進逐夢行

西寧市曉泉小學

西寧市小學數學（楊曉靜）名師工作室第一次研討活動 　　挽一米暖陽，攜一縷清風，我們走在教研的路上，每一行腳印都亮麗成漣漪的詩行。金秋一色、沁人心脾，秋風送來美好的詩意，也送來嶄新的期盼。為進一步發揮名師工作室的專業引領、示范、輻射作用，促進工作室成員專業化發展，使工作室成為“研修的平臺、成長的驛站、輻射的中心”。2023年11月2日，西寧市小學數學（楊曉靜）名師工作室全體成員在城西區古城臺小學舉行了第一次研討活動。 　　工作室主持人楊曉靜校長首先對工作室的成員表示歡迎。楊校長要求：作為工作室的一員一定要有自主學習、自我提升的內在驅動力；一定要提高自己研讀教材的能力、處理教材的能力，抓住數學的學科本質；一定要借助名師工作室這個平臺共學、共研、共發展。楊校長強調：工作室也會按照工作室的研修專題及發展規劃，組織好每一次活動，竭盡所能幫助成員們成長進步，形成自己的教學風格，使工作室真正成為教師發展的平臺。 暖場破冰同心奔赴 　　為了增進了解，快速融合，工作室成員在楊校長的組織下先進行了自我介紹，成員中既有資深教師，也有青年教師，大家懷著共同的目標，帶著美好的愿景，努力做“有情懷、有智慧、有專業”的教育追夢人，共赴教育的星辰大海。隨后，楊校長用“一張紙的快樂”這個輕松愉快的小游戲拉近了成員們彼此間的距離。成員們熱情高漲的參與游戲，在歡聲笑語中消散了初次見面的局促，身體和精神都得到了放松，現場氣氛熱烈。 LOGO解讀暢意未來 　　一個小小的LOGO，蘊含著無數的希望。藍紫色代表希望，黃色代表幸福。我們懷揣著希望在工作室中進行研討，感受著學習帶給我們的職業幸福感;數學的英文: mathematics，簡寫M，名師工作室的首字母也是M;在數學中的M可以表示為:長度單位米，可以表示最小值，在解析幾何中可用來表示直線，代數中常用來表示一些變量;這個LOGO的圓表示我們工作室的所有成員圍繞著數學研究展開一系列活動。 共研規劃乘風啟航 　　“凡事預則立，不預則廢”，工作室的發展離不開規劃，楊校長從指導思想、工作思路、工作室建設、發展目標、規章制度、預期成果等方面詳細解讀了《西寧市關于名師工作室的管理辦法》，并對本學期的活動計劃進行了具體說明。清晰的工作思路、明確的工作目標、豐富的工作內容……每一處都體現著楊校長的細心和細致。楊校長希望：工作室成員們能夠共同構建一個學習、研究、成長、合作、情感的共同體，秉著有效、高效、做出成效的工作理念，主動擔當學習者、研究者、參與者、共建者的角色，發揮輻射引領作用，修己慧人,運用團隊的智慧和力量來引領小學數學名師工作室的成長與發展。正所謂：“獨行快，眾行遠”，相信在工作室成員的團結協作、智慧生成下，我們的工作室一定能在全市甚至全省教育教學和科研中發揮示范、帶頭、輻射作用。 　　“一群人，一個夢，一條心，一定嬴！”堅持就能穿越平凡，合力就能成就綠蔭，用心就能創造偉大！楊曉靜小學數學名師工作室已正式啟航，它將以“立足學科研究，引領專業成長”為目標，秉承“潛心研修、智慧育人”的理念，為西寧市小學數學教育教研做出不懈的努力。逐夢前行，不負韶華，心存陽光，必有詩和遠方，愿工作室承載著教育夢想，揚帆遠航，碩果累累！