以美育人，以研促教———高陵崇皇中心小學(xué)美術(shù)教研組活動(dòng)紀(jì)實(shí)

高陵教育

為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，11月1日下午，崇皇全體美術(shù)組老師一起進(jìn)行美術(shù)教研活動(dòng)。老師們認(rèn)真聆聽了桑家小學(xué)毛立金教師執(zhí)教的《筆的世界》一課。 　　教研組的老師們認(rèn)真聆聽了毛立金老師的課堂，他的課生動(dòng)有趣，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生對(duì)筆的興趣。在導(dǎo)入上，讓學(xué)生以猜謎語的形式，讓學(xué)生了解生活中各種各樣的筆。 　　在欣賞書中作品里，主要指導(dǎo)學(xué)生通過欣賞其作品，從書中得到啟發(fā)。 毛老師利用小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生說出自己的想法。 　　學(xué)生們都設(shè)計(jì)出了屬于自己的筆，同學(xué)們互相分享自己的想法及作品。 最后，高墻小學(xué)朱雙喜校長和中心校魏方老師對(duì)這節(jié)課做出了總結(jié)。 毛立金老師讓學(xué)生將本節(jié)課內(nèi)容與生活聯(lián)系了起來，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)與生活的密切關(guān)聯(lián)，體會(huì)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，提高設(shè)計(jì)意識(shí)，使學(xué)會(huì)繪制簡單的設(shè)計(jì)圖，創(chuàng)造出既美觀實(shí)用又富有創(chuàng)意的作品，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和細(xì)致觀察身邊事物的習(xí)慣。 美術(shù)組在探討中學(xué)習(xí)進(jìn)步，在探討中碰撞思維的火花，在探討中相互成長！一份耕耘，一份收獲，一次研討，一次成長。通過此次研討，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)并非機(jī)械的重復(fù)，而是知識(shí)、方法的遷移、升華，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，同時(shí)，兼顧教學(xué)活動(dòng)的多樣性，使課堂更加豐富多彩。美術(shù)教研組老師們將不斷踐行和反思，堅(jiān)守課堂這一主陣地，在反思中感悟，在感悟中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長！ 圖片：程心池編輯：程心池初審：魏方復(fù)審：朱雙喜