“展教師風(fēng)采，促教師成長”富安鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教師公開課聽評(píng)活動(dòng)

為真

課堂是教師和幼兒共同成長的土壤，更是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵所在。公開課是幼兒園探討教學(xué)方法，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研形式。為了深入貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，提高教師的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，讓教師互學(xué)互助、取長補(bǔ)短、促進(jìn)專業(yè)化成長，富安鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園于2023年11月1日組織開展了教師公開課聽評(píng)活動(dòng)。 活動(dòng)安排 　　此次公開課老師根據(jù)《指南》的理念為導(dǎo)向，圍繞五大領(lǐng)域內(nèi)容展開，活動(dòng)前老師們根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)、自身教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真選材、精心備課，制作玩教具，努力呈現(xiàn)自己的特色課堂。活動(dòng)中，老師們生動(dòng)的語言、豐富的表情和夸張的動(dòng)作，為我們帶來了一堂堂有趣的教學(xué)活動(dòng)。孩子們開心的笑容、童趣的稚語、自信的表現(xiàn)......讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為每一位孩子的進(jìn)步感到驕傲，下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們精彩的課堂吧！ 活動(dòng)準(zhǔn)備精彩呈現(xiàn)? 展示風(fēng)采 　　在教學(xué)活動(dòng)中，老師們都能牢牢把握“以幼兒為主體”這一思想，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段，緊扣主題，圍繞目標(biāo)標(biāo)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段以直觀形象的畫面、生動(dòng)有趣的語言、豐富的表情、優(yōu)美的動(dòng)作等組織活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 中班科學(xué)活動(dòng)——《動(dòng)物的家》活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解動(dòng)物不同的生活環(huán)境。2.能按照生活環(huán)境的不同進(jìn)行分類。3.培養(yǎng)幼兒喜愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。 大班語言——《豬八戒吃西瓜》活動(dòng)目標(biāo)1.感受故事的趣味性，喜歡聽中國傳統(tǒng)故事。 2.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)角角色的性格特點(diǎn)進(jìn)行配音。能夠大膽地用不同的音色給角色配音進(jìn)行表演。 中班科學(xué)活動(dòng)——《小車迷》1、知道常見車輛的名稱、外型特征及用途。2、認(rèn)識(shí)轎車的主要組成部分和用途，激發(fā)幼兒探索汽車的興趣。3、感受汽車給人們生活帶來的便利和對(duì)環(huán)境的污染，形成初步的環(huán)保意識(shí)。 大班語言活動(dòng)——《好長好長的電話》1.理解故事內(nèi)容，感受電話給生活帶來的方便，感受父子間的親情。2.認(rèn)識(shí)各種電話，了解其主要功能。 小班科學(xué)——《叭叭叭，車來了》活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解生活中兒種常見車輛的名稱和外形特征。2、會(huì)區(qū)分幾種常見車輛的用途。3、感受車輛給我們的生活帶來的幫助. 精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng) 促進(jìn)提升 　　每個(gè)人的成長與進(jìn)步，都離不開一次次的研討與實(shí)踐。所以每一次公開課結(jié)束后，我們都會(huì)進(jìn)行交流與研討。老師們進(jìn)行了集體評(píng)課，聽課教師根據(jù)自己聽課的感受，針對(duì)每位教師的教學(xué)活動(dòng)，從多個(gè)維度對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，說出優(yōu)點(diǎn)與存在的不足，然后改進(jìn)，授課教師也會(huì)根據(jù)自己的授課情況進(jìn)行反思與自我評(píng)價(jià)。 　　每次教研都是一次思維碰撞，每次碰撞都是一次成長一份收獲！一次歷練，一次成長；一份耕耘，一份收獲。 此次活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、研討和交流的平臺(tái)，也為全體教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，教師們將不斷優(yōu)化教與學(xué)的方式，學(xué)以致用，愿我們這些幼教人一同成長，一同進(jìn)步！幼教路上，我們砥礪前行!