教學視導指方向精準把脈促提升——2023年秋季中小學“四個常規”與“六項管理”落實情況專項視導第十期（小學）

王小飛

海南的深秋還是層林盡染，翠色欲滴。在這充滿希望，碩果累累的季節，2023年10月31日，定安縣教育教學研究培訓中心鄧照偉副主任率領該中心多位教研員，蒞臨龍湖鎮中心學校開展“四個常規”與“六項管理”落實情況專項視導活動。 匯報會 　　匯報會由梁定海主任主持。龍湖鎮中心學校校長吳乾文就學校落實“四個常規”與“六項管理”情況進行匯報。吳校長從制度管理、教學常規管理、薄弱學科管理、教學研究管理、德育教育管理、六項管理、不足之處與下一步工作思路等幾個方面一一匯報。 查閱材料 　　縣研訓中心各位教研員現場查閱材料，就學校落實“四個常規”和“六項管理”情況進行全面了解。 聽課 　　各學科教研員分別走進我校各學科課堂，主要了解年輕教師上課情況。小學數學學科教研員梁定海走進四年級（1）班，聽了童文娟老師的一節數學課。 　　小學體育學科教研員鄭英蘭聽了二年級（1）班蒙鴻飛老師的一節體育課。 　　小學語文教研員王小娟，走進一年級（3）班，聽了歐秋彤老師的語文識字課。 　　小學科學學科教研員王鳳梅走進六年級（3）班，聽了張素老師的一節科學課。 　　小學美術科教研員張泰龍走進課堂，聽了陳進秀老師的一節美術課。 　　教研員們分別與上課教師進行了面對面的交流評課，并查看了他們的教案、學生作業等材料。 現場訪談 　　為了更好地了解學校的各項教育教學情況，縣研訓中心鄧照偉副主任與部分學生現場訪談。 小結反饋 　　縣研訓中心的領導、教研員分別對視導過程中查閱資料、隨堂聽課、交流訪談等等方面發現的工作亮點、存在問題進行了現場反饋。反饋現場上，吳乾文校長做了發言，表示將以此次教育視導為契機，進一步更新教育教學理念，強化教育教學管理，提高教育教研水平，深化教育教學改革，全面提升教育教學質量，為辦人民滿意教育而努力奮斗。