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教海過往且為序 研路俯拾皆芬芳——新建小學校十月教學教研活動紀實

新建小學

<p class="ql-block ql-indent-1">10月是<span style="font-size: 18px;">評教評學月,</span>我們相聚在新小,共赴一場場思維碰撞的視聽盛宴。18節(jié)青年教師研磨課 、5節(jié)基地校精品課,16場“找亮點 樹形象 傳經驗 帶一片”專題講座,2場基地校微講座 ,這41場基于“新課標”的教學研討,呈現(xiàn)出了蓬勃的生機,教學密碼就在這有深度、有廣度的研討中逐漸破解……</p> 評教評學,篤行致遠 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——青年教師研磨課<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月9日起,我校開展了為期兩周的青年教師研磨課展評活動。18位青年骨干教師精心準備,以全新的教學理念和扎實的基本功,讓自己的風采充分展現(xiàn)于課堂。18堂精彩紛呈的研磨課,猶如一顆顆種子撒向新建小學小學這片沃土,在此生根發(fā)芽,開花結果。接下來,讓我們一睹教師們的風采吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1—6年級的語文、數(shù)學、英語13位教師將小學新課標背景下核心素養(yǎng)細化落實到課堂之中。并且構建了學習任務群,在課堂中設置了多種樣態(tài)的情境和活動,來完成和落實 <span style="font-size: 18px;">"學習任務",</span>突破傳統(tǒng),先學后教,層層深入,充分發(fā)揮了學生學習的自主性,<span style="font-size: 18px;">進一步強調了學習活動中學生的主體地位。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">語文之聲?</b><b style="font-size: 20px;">???<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘆婧老師《精衛(wèi)填?!?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閆雅婷老師《爬山虎的腳》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蘆佳欣老師《葡萄溝》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳婷婷老師《盤古開天地》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張鵷老師《縮寫故事》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李樹紅老師《橋》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">數(shù)學天地??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">賈羽老師《數(shù)松果》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">賀曉娟老師《小數(shù)的初步認識》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高慧敏老師《加法交換律和乘法交換律》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">馬文學老師《2、5的倍數(shù)的特征》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高園園老師《3的倍數(shù)特征》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">英語世界??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語:王昕老師《My friends》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王苗老師《Look at me!》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">綜合之窗??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學、道法、音樂、體育各科教師依據(jù)學科特色設置了不同的課堂情境,通過實驗、游戲、手勢舞等環(huán)節(jié)使課堂成為學生的舞臺,激發(fā)學生興趣,<span style="font-size: 18px;">調動學生學習主動性,營造了一個和諧融洽民主平等的教學氛圍,</span>讓學生更有效的吸取知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">音樂:宋宇老師《有趣的阿卡貝拉》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科學:賈珍珍老師《彈力》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法:王超賢老師<span style="font-size: 15px;">《我的家庭貢獻與責任》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">體育:李東升老師《跨越式跳高》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美術:王澤昊老師《生活中的線條》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次青年教師研磨課的開展,既為青年教師提供了鍛煉成長、展示風采的平臺,也為全體老師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會,真正詮釋了專業(yè)成長、匯合共進。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——評課沙龍<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月17日、18日下午,王盈副校長組織了1-6年級語文、數(shù)學、英語教研組組長及部分青年教師骨干進行教學評課沙龍活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各位評課老師分別從教師環(huán)節(jié)設置、學生行為表現(xiàn)等方面進行研究、反思與點評,并且指出了授課中。在評課過程中能聽到不同的聲音,不同的觀點碰撞,大家分享學習彼此的教學經驗和方法,交流討論課堂教學中體現(xiàn)的新課標理念及核心素養(yǎng),有效促進教師們對新課標的反思與學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"沙龍式"評課教研,以課堂教學為主要落腳點,以沙龍活動特有的輕松愉快的氛圍來調動老師們參加評課的熱情,力求提高老師的觀課能力、評課水平,讓每位教師都能在螺旋前進中輕松快樂地獲得專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>山重水復疑無路,柳暗花明又一村</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——基地校展示課</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步推進教育科研基地校建設,推動基層學校教研高質量發(fā)展,在交城縣教育科技局教研室的統(tǒng)一安排部署下,我校作為活動的牽頭校于10月25日到26日開展語文、數(shù)學、英語和道法四科基地校研討活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校承擔本次做課任務的四位教師精心備課,在經歷過多次磨課后,呈現(xiàn)出了精彩紛呈的課堂。幽默風趣,營造和諧氛圍;自學互學,體現(xiàn)力行課堂精髓;以問促思,引領學生深度學習;語言精練,引領自主啟發(fā)思考;精準解惑,展現(xiàn)扎實基本功。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">宋銳老師《讀不完的大書》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">劉靜老師《長方形的周長》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王惠老師《What would you like?》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">白丹老師《I have a pen pal.》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">樊卉老師<span style="font-size: 15px;">《天下興亡 、匹夫有責的愛國情懷》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——評課講座<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">生動的課,深刻的思,精彩的評。教師的成長離不開自我反思、同伴互助、專業(yè)引領。各兄弟學校的老師們一起暢談教學思想,交流教學設計,討論教學風格,為新課標背景下的課改探索了新的思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語文評課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學評課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語評課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法評課中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高琰芳老師微講座</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《學習任務群視域下的大單元教學設計與實施》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">郭麗老師微講座</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《單元整體教學,讓課堂“活”起來》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>欲窮千里目,更上一層樓?</u></i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>——教研室督導??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課結束后,教育工委委員郝彥杰,教研室主任武昌,副主任陳志堅、孟麗娜以及各教研員對老師們的授課給予充分肯定,同時結合教學實際給予了切實中肯的評價。領導們和教研員們精辟的點評,前沿的教學理念都給了老師們莫大的鼓舞,對于她們的專業(yè)成長起到了引領作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教與研攜手,學與思并肩;引得東風至,揚帆再啟航。本次學科基地?;顒?,不僅為大家奉上了一場異彩紛呈的教育盛宴,更帶來新課標、新理念、新方向,有效架起了教師間、學校間相互溝通的橋梁,讓廣大教師感受到了攜手前行的溫暖和凝心聚力的力量!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i><u>長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b>——找亮點 樹形象 傳經驗 帶一片</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月23日,張勁校長和王盈副校長組織110余位老師召開了“找亮點 樹形象 傳經驗 帶一片”語文、數(shù)學專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師。在名師的引領下,老師們帶著滿滿的"干貨"上路,定會在教學的新航道上不斷探索,不斷實踐,常學常新,勤學勤進,且思且悟且成長!</p> 常規(guī)檢查,履職盡責 <p class="ql-block ql-indent-1">為了有效加強學校教學常規(guī)管理,確保教學工作的穩(wěn)定開展,提升教師的專業(yè)水平,我校開展了備課本、作業(yè)本檢查活動。<span style="font-size: 18px;">本次備課本檢查對象為我校全體代課老師160余名,作業(yè)本檢查對象為全校55個班級。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i>備課本檢查要點:</i></b>教學計劃的執(zhí)行情況、單元目標的課時安排、“學、教、評”一致性、課前課后的教案修改、教學反思的撰寫質量……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i>作業(yè)本檢查要點:</i></b>學生作業(yè)規(guī)范整潔、作業(yè)布置科學合理性、作業(yè)批改規(guī)范及時性、學生訂正及時性……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i>學生作業(yè)精彩剪影:</i></b><span style="font-size: 18px;">作業(yè)布置堅持素養(yǎng)本位,與高效高質的課堂相聯(lián)系。打造四精作業(yè):精選的基礎作業(yè)、精準的分層作業(yè)、精巧的實踐作業(yè)、精心的作業(yè)展示?。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">檢查是手段,教學工作需要在檢查中交流,在交流中提升。學校將一如既往地加大對教學過程的監(jiān)管力度,強化教學檢查,規(guī)范教學行為,務實高效,使我們的常規(guī)教學工作再上一個新臺階!</p> 新小視界,別出新意 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">10月,我校的新小視界第4期《我的詩人履跡檔案》如期開展。四、五年級20個班,每班跨越千年去追尋一位詩人用筆留下的最經得起時光磨礪的足跡。這些詩詞,不是被時間封存的標本,而是一段段鮮活的故事。走進詩詞之中,如逢青春知己,一同去追尋墨韻紛飛、生機無限的美麗中國。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班挑選具有代表性的,張貼在校園內新小視界地圖板塊上,以供全校師生欣賞學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">后記:“教”得實在,“研”得深入,“組”得有力,短短的十二字,充分概括了我們教學教研的方向。前路光明而漫長,教學路上,我們當持之以恒,不斷反思,總結探索,不斷進取,在實踐中打造一支精干高效的師資團隊。相信這一股力量,一定會給新小帶來蓬勃的生機和無數(shù)的驚喜!</p> <p class="ql-block">編輯:新建小學教導處</p><p class="ql-block">初審:王盈</p><p class="ql-block">終審:張勁</p>

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