山河繪于筆下，祖國在我心中——八年級地理手拼地圖活動

R.M

地承千古，理蘊萬物。地圖是一種信息的載體，也是信息傳遞的工具。地圖是學生學習地理知識的重要工具，恰當而準確的運用地圖能提高學生的綜合素質。 ? ? ? 拉開卷軸，刷!一只仿佛在引吭高歌的雄雞映入我眼簾，它好像有一種龐大的能量，直直射入我內心最深處的地方，剎那間，心靈似乎充盈著浩然正氣。輕輕觸碰著地圖上的每一個色塊，每一處曲線，或綠或棕，或長或短，總是那么令我流連忘返。 隨著國慶節的臨近，為響應年級號召，八年級地理組想用自己特有的方式組織同學們表達對祖國的熱愛。八年級學生剛剛學習了中國的行政區劃，為了增強學生的愛國之情，同時也幫助學生鞏固知識，地理組布置了一項手工制作：中國行政區劃拼圖。并為后續進行拼圖比賽奠定基礎。活動意義： 手工制作活動不僅讓學生們在緊張的學習生活之余多一些興趣實踐，還在制作過程中加深了對課本知識的理解，更重要的是通過親自動手實踐，充分發揮學生們的奇思妙想，讓我們走進學生們五彩斑斕的內心世界，發現每一位學生身上的閃光點！讓我們來欣賞一下孩子們的作品吧！ ? 看他們按照步驟一步一步畫，一步步的拼圖，把握好細節，先劃出輪廓圖，再來添加山脈、河流、地形區……看一副完美的作品跳躍在紙上?? 活動中，同學們認真繪制，充分發揮所長，每一張地圖色彩亮麗、圖文并茂。精心描繪的區域圖形，工整清晰的域名文字，一方面，展現了同學們淵博的地圖知識儲備；另一方面，體現出同學們學習地理的熱情、觀察生活的細致和認識世界志向的高遠。有同學說，“通過這次比賽，我發現地理真是太有趣了，我把整個中國都印在了腦海里”。 通過此次活動，同學們不僅增添了學習中國地理的濃厚興趣，更是從不同的角度感受到我國各地區巨大差異，這種差異正好體現了我國疆域遼闊，地大物博的“魅力”，激發出學生強烈的愛國情感。